统编版道德与法治六年级上册8我们受特殊保护+课时2《专门法律来保护》（课件）.pptxVIP

8我们受特殊保护;一、复习导入;为了保护我们这些未成年的孩子，国家制定了哪些专门的法律呢？今天，我们就来一起探索这个问题，学习《专门法律来保护》。;二、新课学习;2、阅读第74页活动园。;为什么要制定这些法律？;说一说:专门为未成年人制定这些法律有什么意义？为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护？;（1）意义:为未成年人提供了特殊的法律保护。

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。;（2）也是对未成年人保护的原因:

①增强了未成年人的法治意识，防止其走上歧途；

②为未成年人提供了更安全稳定的法治环境，防止受到低龄化犯罪的伤害。;3、阅读第75页知识窗：了解义务教育法;4、阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“√”,说法不正确的在括号里画“×”,并尝试说一说理由。;理由：;5、义务教育的意义。;6、阅读第76页知识窗：了解《中华人民共和国未成年人保护法》。;近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。;7、阅读第76页活动园：分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》，并讨论下列问题。;（1）《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？;（2）结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。;8、保护未成年人是我们的共同责任。;9、阅读第77页活动园：;认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。;建议：

（1）加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力；

(2)培养自身遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念；

(3)树立正确的世界观、人生观以及自尊、自律、自强的意识。;从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。;三、课堂总结;四、课堂练习;选择题

1、为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律是(C)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

D.《中华人民共和国反家庭暴力法》

;2、参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价，这体现了未成年人的(B)。

A.学校保护

B.社会保护

C.家庭保护

D.自我保护

;感谢聆听