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大学外语课程思政的内涵和实施框架

一、本文概述

1、简述大学外语课程思政的重要性

在大学教育中，外语课程不仅是语言技能的传授，更是文化交流和思

想碰撞的重要平台。因此，将思政教育融入大学外语课程具有深远的

重要性。

外语课程思政能够培养学生的跨文化交流能力。在全球化的今天，不

同文化之间的交流与合作日益频繁，掌握跨文化交流技巧对于大学生

来说至关重要。通过在外语教学中融入思政教育，可以帮助学生更好

地理解和尊重不同文化，提升他们的跨文化交流能力，为未来的国际

交往和合作打下坚实的基础。

外语课程思政有助于培养学生的全球视野和人类命运共同体意识。外

语学习不仅是语言知识的学习，更是对世界各国文化、历史、社会的

了解。通过在外语教学中融入思政教育，可以引导学生关注全球性问

题，培养他们的全球视野和人类命运共同体意识，使他们能够更好地

理解和应对全球挑战。

外语课程思政也是落实立德树人根本任务的重要途径。立德树人是教

育的根本任务，而思政教育则是实现这一目标的重要手段。通过在外

语教学中融入思政教育，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和

价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，为他们的全面发展提供

有力的支撑。

大学外语课程思政的重要性不言而喻。它不仅能够提升学生的跨文化

交流能力，培养他们的全球视野和人类命运共同体意识，还是落实立

德树人根本任务的重要途径。因此，我们应该在外语教学中充分发挥

思政教育的作用，为培养具有国际视野和全球竞争力的人才做出积极

的贡献。

2、引出文章主题：探讨大学外语课程思政的内涵和实施框架

在全球化的时代背景下，高等教育不仅承载着传授知识、培养技能的

重要使命，更肩负着塑造学生世界观、人生观和价值观的重任。大学

外语课程，作为高等教育体系中的一门基础课程，其教育功能远超过

语言技能的训练，更关乎学生的跨文化交流能力和国际视野的培养。

然而，在培养这些能力的如何将思政教育融入外语教学中，使其既教

授语言知识，又传递文化价值，成为当前高等教育领域亟待探讨的问

题。

本文旨在探讨大学外语课程思政的内涵和实施框架。我们将深入解析

大学外语课程思政的内涵，明确其在外语教育中的定位和作用。我们

将构建大学外语课程思政的实施框架，包括课程设计、教学方法、评

价体系等方面，为高校外语教师提供可操作的指导。通过本文的探讨，

我们期望能够为大学外语课程的思政教育改革提供理论支持和实践

参考，推动外语教育与思政教育的有机结合，实现学生全面发展的教

育目标。

二、大学外语课程思政的内涵

1、思政元素在外语课程中的体现

在外语课程中，思政元素的体现是多维度且深远的。语言作为文化的

载体，本身就蕴含着丰富的思政教育资源。在外语教学中，通过对不

同文化、历史和社会背景的介绍和分析，可以引导学生形成正确的世

界观、人生观和价值观。例如，在学习不同国家的文学作品时，可以

分析其中反映的社会价值观、道德观念等，从而培养学生的批判性思

维和社会责任感。

外语课程中的思政元素还体现在对跨文化交际能力的培养上。在全球

化背景下，跨文化交际能力已成为现代人才必备的核心素养之一。通

过外语学习，学生可以了解不同文化间的差异和共同点，学会尊重和

理解他人，提升自己在国际舞台上的沟通能力和合作能力。这种跨文

化交际能力的培养，不仅有助于学生的个人发展，也有助于构建人类

命运共同体。

外语课程还可以通过结合国内外时事热点和社会问题，进行有针对性

的思政教育。例如，在讨论国际政治、经济、环境等问题时，可以引

导学生分析其中的深层次原因和影响，培养他们的全球视野和家国情

怀。通过介绍中国的外交政策、国际形象等，可以增强学生的民族自

豪感和国家认同感。

思政元素在外语课程中的体现是多方面的。通过深入挖掘外语教材中

的思政教育资源，结合学生的实际情况和时代需求，可以实现外语教

学与思政教育的有机结合，培养出既具备专业技能又具有良好思政素

养的复合型人才。

2、外语课程在思政教育中的作用

外语课程作为高等教育的重要组成部分，在思政教育中发挥着不可忽

视的作用。外语课程为学生提供了跨文化交流的平台，通过对外国语

言和文化的学习，学生能够更深入地了解不同国家和民族的历史、价

值观和社会制度，从而拓宽视野，增强国际视野和文化包容性。这种

跨文化交流的能力，对于培养学生的全球意识和国际责任感至关重要。

外语课程能够培养学生的批判性思维和独立思考能力。在学习外语的

过程中，学生需要不断分析、比较和鉴别不同文化之间的差异，这种

过程无疑