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部编版五年级语文下册整本书阅读

五年级(3)班正在举行“行走在古典名著间”主题阅读活动,你

也来参加吧!

一猜一猜。

1.请将下列名著的故事插图和书名连接起来

①②③

《三国演义》《西游记》《红楼梦》

2.根据故事猜人物。

(1)《葬花》()

(2)《过五关斩六将》()

(3)《三调芭蕉扇》()

(4)《风雪山神庙》()

二选一选。

1.在横线上依次填入与人物对应的事件,正确的一项是()

吴用__________,鲁智深__________,扈三娘__________,

宋江__________……《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。

①比武招亲②倒拔垂杨柳③率军三打祝家庄④智取生辰纲

A.④③①②B.③②④①

C.④②①③D.③①④②

2.下面对人物的特点描述不恰当的一项是()

A.孙悟空:聪明机警、敢作敢为

B.武松:豪放、勇武而又机敏

C.贾宝玉:神机妙算、心地善良

D.周瑜:心胸狭窄、嫉贤妒能

3.“读古典名著,品百味人生”,下列关于“古典名著”的表述,不

正确的一项是()

A.“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”

这句话中包含了中国四大古典名著,其中“识梁山好汉”说

的是《水浒传》这部名著。

B.《西游记》的第二十七回是“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美

猴王”,根据回目名称可以知道这一回写的是孙悟空三调芭

蕉扇的故事。

C.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神

仙之概。”这句话是《三国演义》中对诸葛亮外貌的描写。

D.读古典名著的时候,遇到一些较难理解的词句,不用反复

琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语,只要

知道是与风筝有关的物品就行了。

三经典片段阅读。

且不说他两个相斗难分。却表唐僧坐在途中,一则火气蒸人,

二来心焦口渴,对火焰山土地道:“敢问尊神,那牛魔王法力如

何?”土地道:“那牛王神通不小,法力无边,正是孙大圣的敌手。”

三藏道:“悟空是个会走路的,往常家二千里路,一霎时便回,怎

么如今去了一日?断是与那牛王赌斗。”叫:“悟能,悟净!你两

个,那一个去迎你师兄一迎?倘或遇敌,就当用力相助,求得扇

子来,解我烦躁,早早过山,赶路去也。”八戒道:“今日天晚,

我想着要去接他,但只是不认得积雷山路。”土地道:“小神认得。

且教卷帘将军与你师父做伴,我与你去来。”三藏大喜道:“有劳

尊神,功成再谢。”

那八戒抖擞精神,束一束皂锦直裰,搴着钯,即与土地纵起

云雾,径回东方而去。正行时,忽听得喊杀声高,狂风滚滚。八

戒按住云头看时,原来孙行者与牛王厮杀哩。土地道:“天蓬还不

上前怎的?”呆子掣钉钯,厉声高叫道:“师兄,我来也!”

1.以上片段出自中国古典名著《___________》,作者是明代的

___________。主要讲述__________、__________、___________

和___________师徒四人去西天拜佛取经的故事。

2.该片段出自小

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