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2024年小学三年级数学教学工作总结(3篇)--第1页
2024年小学三年级数学教学工作总结
时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作,本期的数学教学工
作,在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过
度阶段,有着非常.本文.由方的重要的位置,现将这期的工作总结如
下,以便总结经验,找出不足,完善提高。
一、以高尚的师德育人
我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,全心全
意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知
识,不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔
的爱关心学生,关心学生的学习,生活的,积极做好学生的思想工作,
循循善诱,既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导
安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各
项工作任务。
二、以认真的态度学习
新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观
念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我
们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来,而且往往“打破
沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传
为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动,我努力学
习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在
自己教育教学之上。
三、以满腔的热情教学
第1页共6页
2024年小学三年级数学教学工作总结(3篇)--第1页
2024年小学三年级数学教学工作总结(3篇)--第2页
著名教育心理学家布鲁纳认为:“认知是一个过程,而不是一个
结果。因此,他强调“教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下
来,而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正
确处理好教与学的关系,学与导的关系,把教与学的重点放在学生的
学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,引
导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学,会学,善
学。
本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以
一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个
单元的教学目标。主要达成了如下教学目标:
1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法,
会进行相应的乘、除法估算和笔算。
2.会口算三位数除以一位数,商是.十、百的数。会口算.十数乘.
十数,两位数乘.十数。
3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数
的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加
减法
4.认识面积的含义,能估计和测量图形的面积,体会并认识面积
单位(平方厘米、平方分米、平方米),会进行简单的单位换算;掌握
长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面
积,并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实
际问题。
5.了解统计图,初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实
生活的中的作用。
第2页共6页
2024年小学三年级数学教学工作总结(3篇)--第2页
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