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细胞的基本结构第二单元一轮总复习
第一讲:细胞膜与细胞核考点一细胞膜的成分、结构和功能
细胞膜(质膜)细胞质细胞核细胞质基质细胞骨架细胞器细胞壁【植物、原核生物(除支原体外)、真菌】——系统的边界——系统的控制中心——细胞的主要代谢场所植物细胞最外层是细胞壁,为什么“系统的边界”却是细胞膜呢?因为这里指的“系统”是生命系统。细胞壁并不具有生命活性,无选择透过性。而细胞膜具有选择透过性。细胞的基本结构
(3)酶解法:生物类型成分作用的酶或物质植物真菌细菌与形成有关的细胞器:(1)成分:支持和保护高尔基体和线粒体纤维素+果胶几丁质(壳多糖)肽聚糖纤维素酶、果胶酶几丁质酶溶菌酶、青霉素等形成于有丝分裂末期,细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。主要是纤维素和果胶主要形成时期及过程:细胞的基本结构——细胞壁(2)功能:除植物细胞壁后的结构为原生质体
鸡的卵细胞是自然界中较大的细胞,卵黄膜可看作是卵细胞膜,只有卵黄膜完好时,才能维持卵细胞的正常形态。打破鸡蛋外壳,将蛋清和蛋黄倒入培养皿中,用蓝墨水染色后清洗,刺破卵黄膜发现蛋黄没有染色,说明细胞膜什么功能?有什么意义呢?一:细胞膜的功能
【资料1】科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。【思考】为什么活细胞不能被染色,而死细胞能被染色?【思考】为什么用凉水洗苋菜水不变色,而炒或者煮汤汁都会变红?可能原因是什么,这一现象与细胞膜的功能有什么关系?【资料2】死细胞活细胞一:细胞膜的功能
台盼蓝染色法胞质环流质壁分离与复原①将细胞与外界环境分隔开,使细胞成为相对独立的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定一:细胞膜的功能
水分子、被选择的离子和小分子可以通过,大分子、不被选择的离子和小分子不能通过遗传性选择性决定决定载体种类、数量转运蛋白的种类和数量温度、pH等影响膜流动性的因素、O2等影响细胞呼吸的因素②控制物质进出细胞——选择透过性(1)表现:(2)原因:(3)影响因素:内因:外因:一:细胞膜的功能
思考:如何验证细胞膜具有控制物质进出的功能?①玉米胚细胞染色②高温、强酸或强碱处理,观察处理前后溶液颜色是否发生变化一:细胞膜的功能
【资料3】施莱登和施旺在细胞学说中强调“细胞既是一个相对独立的单位,又和其他细胞构成的整体起作用”。由此说明多细胞生物体的生命活动必须依赖于细胞之间的协调配合才能完成。这体现了细胞膜的什么功能呢?受体血管①间接交流(通过体液传送):细胞分泌化学物质(如激素),通过膜表面的受体传递信息1.化学本质:糖蛋白2.作用:接受激素等化学物质的信号3.特点:专一性(一种受体只能识别一种或者一类物质)受体简介接受信号的细胞靶细胞:(3)进行细胞间的信息交流一:细胞膜的功能
思考:分泌的化学物质一定需要血液运输才能到达靶细胞吗?①需要通过血液运输(远距离)②、③、④通过组织液运输(近距离)体液运输④化学突触一:细胞膜的功能
②直接接触(如相邻细胞、精卵识别)接触传递(精卵结合、靶细胞与效应T细胞结合等等)思考:如何证明细胞膜具有识别功能?一:细胞膜的功能
思考:受体一定位于细胞膜上吗?一:细胞膜的功能
思考:所有细胞间的信息交流都需要膜上的受体吗?胞间连丝③植物细胞通过传递信息。通道(胞间连丝)一:细胞膜的功能
拓展:细胞连接细胞连接:在细胞质膜的特化区,通过膜蛋白、细胞骨架蛋白或者细胞外基质形成的细胞与细胞之间、细胞与细胞外基质之间的连接结构。①锚定连接②封闭连接③通讯连接连接子
生态系统胞内胞间信号分子激素、神经递质等直接接触精、卵细胞识别等胞间连丝主要存在于植物细胞间遗传信息第二信使第三信使DNA、RNAcAMP、cGMP核内外信号转导的物质化学信息物理信息行为信息有机酸、生物碱、性外激素等动物特定的行为动作光、声、电、磁、温度、湿度等拓展——生命系统信息传递的三类主体
细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的一:细胞膜的功能——小结
二:细胞膜的成分——探究历程【资料1】1895年欧文顿:多种物质对膜的通透性实验,溶于脂质的物质容易通过细胞膜,不溶于脂质的物质,不容易通过细胞膜。【思考】欧文顿对细胞膜的组成成分作出怎样的推测?膜是由脂质组成的通过相似相溶原理得出的结论只是对现象的推理分析,而不是准确的实验结论。如果要准确了解膜的成分,还需要对膜进行提取、分离与检测。
二:细胞膜的成分——探究历程选材:猪(或牛、羊、人)的新鲜的红细胞稀释液↓制作装片:用滴管取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上,盖上盖玻片↓观察:用显微镜观察红细胞形态(由低倍→高
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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