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2015年入学2021年毕业
信息技术第一册第一单元迎接信息时代
一、单元目标：
本单元起，学生开始了解信息技术的基础知识并学习计算机的基本操作。
本单元的主要任务是培养学生良好的信息意识，引发学生学习计算机的兴
趣、养成正确规范操作计算机的习惯。
本单元在知识操作表述中，图文并茂、深入浅出，语言科学严谨。
在教学方法上，引导学生采取“做中学”，从开始就能引起学生的兴趣。
玩“纸牌”的游戏，通过查询游戏规则来学习使用“帮助”工具，教材中活动设
置的目的是让学生在游戏中了解计算机并学会计算机基本操作，逐步消除对复读
机的神秘感，不断感受使用计算机的快乐，从而让学生由表及里、由浅入深、循
序渐进地学好信息技术的基础知识和基本技能，培养学生学习计算机的兴趣，为
今后的学习奠定基础。
培养学生正确、规范的操作习惯在开始接触计算机时就应该注意培养。如：
正确开机、关机的操作步骤，启动和退出程序的步骤、鼠标的操作，操作复读机
的正确姿势等。
本单元教学以学生为中心，以操作为主线，注重培养学生使用计算机的实际
动手能力。
二、教学目标
1.知道什么是信息、信息技术。
2.认识计算机，知道计算机是信息处理的工具。
4.能够正确使用计算机，熟练掌握WINDOWS的基本操作。
5.熟练掌握鼠标的操作方法。
2015年入学2021年毕业
6.认识“我的电脑”。
7.引导学生从日常学习生活中发现、归纳需要了解的信息和需要利用信息技术解
决的问题。
8.使学生初步认识信息与信息技术在社会中的重要作用，认识复读机是重要的信
息处理工具。
9.激发学生使用计算机的兴趣和意识。
10.使学生知道应该养成良好的信息技术道德。
三、重点和难点
1.知道信息、信息技术的重要作用，激发学习信息技术的兴趣。
2.正确开、关计算机。
3.认识Windows7，学会Windows7的简单操作。
4.正确启动“纸牌”游戏（程序），.掌握鼠标的基本操作，.掌握鼠标的双击与拖动
的操作。
6.会使用“纸牌”游戏中的“帮助”。
7.对信息技术带来的不利于身心健康的因素的认识。
四、课时安排
本单元建议安排5-6课时
第1课信息与信息技术第2课形形色色的计算机1课时
第3课计算机的硬件和软件第4课开始使用计算机1课时
第5课熟悉窗口操作1课时
2015年入学2021年毕业
第6课认识文件和文件夹1课时
第7课认识信息社会1课时
2015年入学2021年毕业
第一课信息与信息技术形形色色的计算机
教学内容：
第一册第一单元第1课和第二课
学情分析：
学生通过各种途径对“信息”有了一定了解，如手机中的短信、微信等，但
对于信息的概念，表现形式及其特征和什么是信息技术的认识是模糊的。
三年级学生对计算机有一定的认识，但他们的认识大多数是从电视或者得到
的，这些人是往往不够全面，甚至有些还是错误的。
尤其是对计算机的发展一无所知。
教学目标：
1.了解什么是信息、信息传递和信息处理的基本知识。
2.了解信息技术及其应用、发展的基本情况。
3.知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。
教学重点：
1.知道什么是信息和信息技术。
2.知道信息技术的广泛应用
3.知道要遵守信息道德
教学难点：
知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。
课前准备：
1.教材。
2.教学软件：多媒体网络教室。
教学过程：
一、新课引入
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