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好朋友的脸美术教案400字范文（10篇）

好朋友的脸美术教案400字范文1

（一）开头局部：

教师组织幼儿进展谈话，引导幼儿观赏图片，提问幼儿图片里面都有什么？（小鱼）

（二）根本局部：

1、教师边演示教具，边设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的小鱼，各种颜色的小鱼都有几条？教师用数字卡表示。

2、设疑争论：白鲤鱼今日要找两个好朋友，一个是比它少1的，一个是比它多1的，请小朋友快速说出是哪两种鱼，它们各有几条？幼儿答复后，教师摆出卡片。

3、请幼儿认真观看教师教师摆好的卡片，分析比拟红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系，知道2的好朋友是1和3。

4、帮忙金鲤鱼，用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。

5、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。

6、嬉戏：找朋友，播放《找朋友》的背景音乐，幼儿胸戴1-4的数字卡，请挂数字2或3的小朋友说：“我的朋友在哪里？”与他们相邻数的幼儿快速站到他的两边，交换卡片，反复嬉戏。

（三）完毕局部：教师讲评这节课的授课状况。

好朋友的脸美术教案400字范文2

1、鱼妈妈在池塘里生了很多鱼卵宝宝，不就鱼卵宝宝渐渐长大了，圆圆、滚滚的。

2、这些圆圆的鱼卵宝宝一样吗？（有大有小、颜色也不同）

3、今日，他们要一起做嬉戏。

观赏故事：

鱼卵宝宝们都是好朋友，一天他们约好出来玩。他们穿着五颜六色的衣服出来了（丰富词五颜六色）。红鱼卵宝宝和黄鱼卵宝宝说：“我们的肚子大，我们碰碰肚子把！”于是，他们俩做了碰碰小肚子的嬉戏。绿鱼卵宝宝说：“我也碰得到你。”说着也和大黄圆圈遇到了一起。大圆说：“你太小了，我怕把你，我抱抱你吧？”于是黄色的大鱼卵宝宝把绿色的小鱼卵宝宝抱在了怀里。蓝色的鱼卵宝宝和绿色的鱼卵宝宝说：“我们才是更好的朋友。瞧！”它们勾勾手跳起舞来。很快天色晚了，他们分开回家了。

4、教师提问：鱼卵宝宝们玩了哪些嬉戏？（幼儿边说边出示典型的图片）我们一起来玩玩他们的嬉戏（幼儿嬉戏）

5.教师：圆圆的鱼卵宝宝玩了碰一碰、勾勾手、抱一抱、分开了的嬉戏。两个圆碰碰大肚皮的时候叫相切，这时候的两个圆是轻轻地挨在一起，它们只有一个点靠在一起；两个圆勾勾手的时候叫相交，这时候他们是有两个点靠在一起；大圆抱小圆的时候叫内含；两个圆离开了的时候叫相离)，这时候他们是没有点靠在一起。

好朋友的脸美术教案400字范文3

（一）找一找。

师：我们跟着音乐玩一玩《找朋友》的嬉戏，请你去找找你的好朋友。（播放《找朋友》音乐）

师：哇！你们都找到了自己的好朋友，并和好朋友一起做了一个美丽的动作。

（二）猜一猜。

1、（ppt1）师：沈教师这里也有一对好朋友，她和她的好朋友最喜爱做一件事情，看看是什么事情呢？你是从哪里看出来了？

2、关键提问：她们的手在干嘛？脚在干嘛？她们的心情怎么样？

3、出示人偶：摆出她们的动态。

4、小结：哇，这两个好朋友的动作真是太美了，这么好看的动作让他们的心情也跟着欢快起来。能跟好朋友在一起做自己喜爱的事情真的很欢乐！

（三）说一说。

师：你们都有好朋友，那想想平常你和你的好朋友喜爱做什么事情呢？

师：你们有的喜爱拍皮球、有的喜爱跳舞，还有的喜爱唱歌，哇，原来和好朋友在一起可以做那么多有意义的事情，和好朋友在一起真快乐呀！

师：假如现在我有一部相机，我真想留下你们快乐的瞬间。要不把你们快乐的瞬间留在画纸上，好吗？

（四）画一画。

能表现两个好朋友不同的动态。

要求：

1、大胆构图，画面丰富。

2、大胆表现人物的根本特征，提示发型、眼睛的特征。

3、能通过四肢变化表现与好朋友在一起的动态。

（五）赏一赏。

幼儿作品互赏：你和好朋友在干什么？

好朋友的脸美术教案400字范文4

教学目标:

1，在“好朋友”的主题活动中，尝试绘画好朋友的脸部形象。

2，情愿关注同伴，表达对好朋友的宠爱情感。

教学预备：（认知预备）小朋友在一起庆祝过生日能讲出自己的好朋友名字

(材料预备)画纸、记号笔、蜡笔

教学重