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大班语言活动教案《大熊的旅行包》

一、活动目标：

1、理解故事内容，能依据图片的挨次连贯地叙述故事。

2、能运用新阅历，想象并叙述大熊与小动物之间的对话。

3、积极参加叙述活动，并能大胆地表达。

4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

二、活动预备：幼儿用书和教学挂图。

三、活动重点：能依据图片的挨次连贯叙述故事。

活动难点：能运用新阅历叙述故事。

指导要点：在看看讲讲中引导幼儿理解并叙述故事。

四、活动过程：

1、激趣导入。

师：这是大熊的旅行包，大熊要去旅游了，它的旅行包会装什么东西呢?听听故事就知道了。

2、出示图片，让幼儿观看。

提问：

这个故事里讲了一件什么事情?

师：小朋友讲的是不是跟图上的故事一样呢?

3、教师完整叙述，幼儿初步了解故事情节。

提问：

(1)大熊跟爸爸说了什么?爸爸是怎么做的?

(2)谁最先看到了大熊?说了什么?

(3)然后谁又遇到了大熊?说了什么?

(4)最终谁又遇到了大熊?说了什么?

师：大熊买了鹅婶婶的东西了吗?大熊又遇到了狐狸，它买东西了吗?它遇到兔妹妹，它买东西了吗?

提问：

(1)大熊对鹅婶婶，狐狸说了什么?

(2)大熊对兔妹妹说了什么?

(3)最终大熊怎么样啊?

4、幼儿叙述故事。(结合幼儿用书)

(1)请小朋友分小组相互讲故事。

(2)你会把这个故事讲给好朋友听听了吗?请你找个好朋友，相互讲故事。

5、拓展叙述故事。

(1)鹅婶婶、狐狸看到了大熊的旅行包，他们会说些什么?大熊会说些什么呢?

(2)兔妹妹会说什么呢?大熊呢?

师：请你把它们的对话再说到我们的故事里，使我们的故事变得又长又好听。

6、师生共同争论。

(1)大熊出去旅游，见什么买什么好不好?为什么?

(2)出去旅游应当带些什么?

(3)假如是你应当怎么做呢?

大班语言活动优秀教案《大熊的旅行包》这篇文章共2229字。