Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking(教学设计)-高一英语列(人教版2019必修第三册）.docxVIP

Unit5TheValueofMoney

ReadingandThinking教学设计

基本信息

科目

英语

年级册次

高一必修三

Unit5

姓名

学校

教材分析

本单元的主题是“金钱的价值”。ReadingandThinking板块中的文本是根据美国作家马克·吐温创作的现实主义讽刺小说《百万英镑》和同名电影改编的戏剧剧本节选（第一幕第三场）。这场戏讲述了英国的两个富豪兄弟罗德里克和奥利弗突发奇想，想要知道一个人能否仅凭一张无法找零的百万英镑面额的钞票在伦敦生活一个月。因意外飘扬过海流落伦敦街头的美国人亨利成为兄弟俩打赌的最佳人选。这场戏可分解为三个部分：第一部分为富豪兄弟邀请亨利进入房子；第二部分为兄弟俩询问亨利一些问题；第三部分为兄弟二人和亨利一番交谈后，把一个信封给了亨利。通过阅读高中必修阶段第一次呈现的戏剧语篇，可以了解英语国家历史、社会、文化；了解戏剧的特点，提升文学修养；陶冶情操，获得心灵启迪，通过阅读本篇戏剧了解亨利的正直、真诚的人物特征及被选中的原因，帮助学生树立健康的金钱观，对金钱持正确的态度，明白善用金钱，它可以为我们服务；被金钱所迷惑，就会沦为奴隶的道理；同时有助于提高学生的综合语言能力。

学情分析

这是学生们第一次接触英文戏剧，部分学生对这部戏剧的中文版或者电影版略有了解，可以通过学生的已有知识及电影片段建立与英文剧本的联系，引导学生通过分角色朗读感受戏剧语言所要传达的人物情感及态度，激发他们的学习动机与热情。

教学目标

Inthisclass,youwill：

1.Torole-playAct1,Scene3ofTheMillionPoundBankNote.

2.Toknowthefeaturesofaplay.

3.ToanalyzehowHenryAdamsfeelingschangeinthescene.

4.Tointerprettheimpliedmeaningbeyondthelinesandpredictthefollowingplots.?

教学重难点

Teachingimportantpoints.：

Helpstudentslearnaboutthebasicelementsofaplay；

Helpstudentsidentifythemainplotoftheplay；

Helpstudentsanalyzethepersonalityandfeelingsofthemaincharactersbyappreciatingtheirlanguage.

TeachingDifficultpoints:

Howtostirupstudents’motivationandcuriositytoreadtheplay

Howtoguidestudentstounderstandtheimpliedmeaningofthecharacters

Howtohelpstudentstofurtherunderstandthetruevalueofmoney

教学资源

多媒体，黑板

教学活动设计

教学过程

活动形式及步骤

活动意图

时间

Step1.Lead-in

Whatwouldyoudoifyouhadamillion-poundbanknote?

Doyouknowhim?

Step3.While-Reading

Lookatthelayoutofthetextandidentifyitsgenre(体裁)

Task1:Readtheplayquickly,andanswerthequestions.

1.Howmanycharactersarethereinthescene?Whoarethey?

HenryAdams

(apoorAmericanbusinessman)

2.Wheredidthestoryhappen?

Inthetwooldbrothers’houselocatedinLondon.

3.WhathappenedinScene3?

ThetwooldbrothersgaveHenryaletterwithmoneyinittomakeabet.

Task2:PutHenryssto