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七年级语文上册第三单元教学设计
研究范围：第三单元课堂教学研究
研究目标：语文第三单元备课要点
【单元说明】大自然的美景，从春到夏，从秋到冬，多姿多彩，陶冶了人们爱美
的心灵，锻炼了人们发现美的能力。这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，
多数出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美，构思精巧，语言精美，
情景交融，富有诗情画意等。向我们展现了色彩斑斓的大自然，会在学生心中留
下美好的印象，从而激发他们热爱大自然、热爱美的思想感情。
学习这几篇课文，要注意以下几点：
1、注重诵读，通过富有感情的美朗读来体会课文的意境，培养美的情趣，养成
良好的语感。
2、理清思路，学习作品精巧的构思。
3、注重品味语言，“披文以入情”。
4、以学生为主体，尝试自主、合作、探究的学习方法。
5、注重拓展延伸知识，开阔学生视野。
教学重难点
1.熟读课文,整体把握文章的内容。
2.学习选取典型事例和细节描写刻画人物的手法,分析并理解文中人物的形象。
3.在熟读课文的基础上,从标题、详略安排、角度选择方面整体把握文章的重点。
4.体会作者的思想感情,体会文中的人物形象,自觉接受思想教育。
5.学会重点实词、常用虚词的意义和用法。
课时安排
第9课从百草园到三味书屋3课时
第10课再塑生命的人2课时
第11课《论语》十二章3课时
写作写人要抓住特点2课时
名著导读《朝花夕拾》:消除与经
1课时
典的隔膜
课外古诗词诵读2课时
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