《第12课明朝的兴亡》作业设计方案-中职历史高教版23中国历史 .pdfVIP

《明朝的兴亡》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《明朝的兴亡》课程的学习，使学生能

够：

1.掌握明朝的基本历史脉络和重要历史事件；

2.理解明朝政治、经济、文化、军事等领域的变革与特点；

3.培养学生综合分析历史事件和现象的能力，提升历史思维

能力。

二、作业内容

本作业内容主要围绕《明朝的兴亡》第一课时内容展开，具

体包括：

1.预习准备：学生需自行阅读教材中关于明朝建立与初期统

治的相关内容，了解明朝开国皇帝朱元璋的生平及主要政治举措。

2.视频观看：观看《明朝的兴亡》相关教学视频，重点掌握

明朝初期的政治制度、经济恢复与文化发展情况。

3.知识点梳理：整理出明朝初期的重要历史事件，包括但不

限于靖难之役、郑和下西洋等，并简要描述其背景与影响。

4.思考题解答：针对预习和视频观看中的疑惑，提出至少三

个问题，并尝试自行解答或查找相关资料进行解答。

5.作业报告撰写：根据所学知识，撰写一份关于“明朝初期政

治制度及其影响”的简短报告，报告需包括制度内容、实施背景及

对后世的影响等。

三、作业要求

为确保作业的完成质量和效率，特提出以下要求：

1.按时完成：学生需在规定时间内完成作业，并按时提交。

2.内容准确：预习、观看视频及知识点梳理时需保证信息的

准确性。

3.独立思考：思考题需体现学生的独立思考能力，鼓励提出

自己的见解。

4.报告规范：报告需按照历史论文的基本格式撰写，条理清

晰，逻辑严谨。

5.引用规范：如需引用相关资料，需注明出处，避免抄袭。

四、作业评价

本作业将根据以下标准进行评价：

1.完成度：是否按时完成作业，是否按照要求完成所有任务。

2.准确性：预习和观看视频的内容是否准确，知识点梳理是

否全面。

3.思考深度：思考题的回答是否体现了学生的独立思考能力，

答案是否有深度。

4.报告质量：报告的格式、条理、逻辑是否规范，内容是否

充实。

5.引用规范：引用的相关资料是否注明出处，是否存在抄袭

现象。

五、作业反馈

作业完成后，教师将对作业进行批改，并根据批改情况给出

反馈。反馈将包括以下内容：

1.作业完成情况总结：对全班同学的完成情况进行总结，表

扬优秀同学，鼓励还需努力的同学。

2.知识点掌握情况分析：分析学生在知识点掌握方面存在的

问题，提出改进建议。

3.思考题解答指导：针对学生思考题回答中存在的问题，给

出指导建议。

4.报告质量评价及建议：对报告的质量进行评价，提出改进

建议，帮助学生提高历史论文撰写能力。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业旨在通过学生自主探究和小组合作学习的方式，

深化对明朝兴亡历程的理解，提高学生的历史分析能力和历史素

养，增强对明朝历史文化的认同感。

二、作业内容

（一）预习内容

1.阅读教材中关于明朝的崛起和强盛时期的相关内容，总结

明朝在政治、经济、文化等方面的主要成就。

2.搜集并阅读关于明朝中后期社会矛盾、经济政策调整的资

料，理解这些因素对明朝兴衰的影响。

（二）课堂活动内容

1.分组讨论：学生分组探讨明朝兴衰的原因，每组选择一位

代表进行课堂展示。

2.案例分析：分析明朝末年重大历史事件（如农民起义、边

疆战事等）对明朝兴亡的影响，并展开小组内讨论。

（三）课后作业内容

1.撰写小论文：选择一个与明朝兴亡相关的主题（如“明朝中

后期经济政策的变化及其影响”），撰写一篇不少于800字的论文，

要求观点明确、论据充分、逻辑清晰。

2.制作PPT：以小组为单位，制作一份关于明朝兴衰的PPT，

要求内容丰富、条理清晰、图文并茂。

三、作业要求

（一）预习与课堂活动要求

1.预习时要认真阅读教材，积极思考，做好笔记。

2.课堂活动中要积极参与讨论，发表自己的观点，尊重他人

意见。

（二）课后作业要求

1.小论文要紧扣主题