《我的教育我的梦》读后感范文字 .pdfVIP

《我的教育我的梦》读后感范文20XX字

打开《我的教育我的梦》，首先看到了这么一段文字：有一种

事业叫教育，有一种追求叫梦想，有一种付出叫挚爱。看着文中一

个个故事，看着存在于各位老师身上的正能量，深深被其感动。想

想自身，深感惭愧。

书中有两个熟悉的人。一名是很早之前就认识的望亭中学副校长

周政昌老师。犹记得次去他家的时候，看到门楣上“乐山乐水”四个

字的时候，总觉得奇怪：怎么会写这么简单的四个字呢？后来和他女

o

儿还开玩笑说起这四个字，原来自己都不会读，应该读成ycoshn

ycoshu1，出处《论语•雍也》：“智者乐水，仁者乐山；智者动，

仁者静；智者乐，仁者寿。”顿时感觉到了这四个字的意味声长，也

就只有周老师才会把这四个字用在了门楣上，无比感叹。之前只知

道周老师经常看报看书，还自己写书，还创办了校刊《风华》，他也

常会把《风华》的电子稿发给我看，也总是希望我都读书，只是自己

有时太懒，有些辜负了。看了《我的教育我的梦》中对周老师的叙述，

对他的了解更深刻了。这样一位奋斗了三十多年的老教师，给教育事

业注入了真挚的爱，他用他这份爱感染着一代代后辈，值得我们用

心去学习。

乐山乐水，恬静淡然，我想，有这样一种态度，有这样一种心态，是

何等的不容易？我可以做的还有很多。

另一位是我们学校现在的校长毛家英校长。看着文中的毛校，

一幕幕情景从眼前飞过：班里孩子出事时，只要是打电话跟毛校长

说了，她立马会跑来和我一起处理；班里的小古文课她有事来不了

时，她不会把课落下，而是和我换好课另找时间给学生上；自己班

主任工作出现困惑时，她会提供各种方式教我处理的方法；当有事

找我时，她总会很亲切的喊一声“阿顺”……事情虽小，却深深感

触。也很喜欢她文中的那句：有一种东西，承载着人们的希望，烛

照着人们的脚步，它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的

力量，它叫做梦想。有时常常也会问自己，自己的梦想是什么？

有，却很模糊，也时常会定位不了自己的人生，这应该就是天秤座

的悲哀吧。现在想来，其实梦想简单点就行，简单也是一种幸福。

教书这几年，有欢笑也有泪水，可以说是尝尽了酸甜苦辣。犹

记得自己初当班主任那一年，有些忐忑，有些不安，还有些不知所

措。总觉得班主任工作太过繁琐，也生怕自己做不好。但真正经历

下来，才发现，不做班主任会比做班主任少了那一份充实，少了那

一份感动与喜悦。我想，这份感动与喜悦就是教师的幸福吧。

接手6班对我是一个挑战，在这之前就听说过这个班有很多奇

葩的故事。无意间听到范范的那首《最重要的决定》中的一句歌

词：幸福没有捷径，只有经营。既然碰到了，说

明我们有缘走到一起，那就得好好经营

柳同学这孩子受不得半点委屈，常常以自我为中心。开学不

久，柳同学就开始惹事生非。有一天我把他留下来，叫来了他妈

妈，想一起好好谈谈，他却一脸不情愿。当和他妈妈说起他在学校

的不良表现时，这孩子竟然发起脾气，一扔书包就往外跑，孩子妈

妈冲出去追孩子。但过一会儿，那孩子竟神奇地避开了她妈妈，回

来找到书包，拎起来就往外冲。我当时一愣，也担心孩子，没顾上

什么就冲出办公室去追，连自己手机都忘了拿，跟着孩子走了很长

很长的路，一直走到了他爷爷的一条船上。眼看天色越来越晚，自

己也很着急，只能陪着赖在这里的柳同学交流一些为人处世的道

理。估摸着七点钟的样子，孩子爷爷的声音出现在了船外。向来溺

爱孙子的他看到我也在，一脸惊讶，也交流了很久……交接完孩

子，我回到了家，家人很担心一直联系不上我，但如果再来一次，

我还是会义无返顾地追出去，我想这才是我自己吧。

何同学是在行为习惯上改变最大的一个孩子。孩子妈妈很关心

孩子，也正是有她的积极配合，才让我看到了这孩子的希望。为了

防止孩子放学后又偷偷跑出去玩，和何妈妈每天都约定好放他回去

的时间，每次到家她也会给我发短信，到后来像是成了一种习惯。

何妈妈也很体谅我，总觉得我太辛苦，每天都让我早点回家，很贴

心的一个家长。一学期下来，孩子学习上进步很大。可喜的是孩子

也不再打架、不再像以前那样不做作业了。我相信，这孩子的将来

充满着无限可能。

王同学因为期末复习阶段时的一次集