0520 高一英语(外研版)-必修二 Unit 6 Earth first (1)-1 教案.docx

教案

教学基本信息

课题

必修二Unit6EarthfirstUnderstandingideas(1)

学科

英语

学段：高中

年级

一年级

教材

书名：《普通高中教科书英语﹒2》出版社：外研社出版日期：2019年6月

教学设计参与人员

姓名

单位

联系方式

设计者

王震明

北京市房山区坨里中学

实施者

王震明

北京市房山区坨里中学

指导者

王本全

北京市房山区教师进修学校

马好

北京市房山区教师进修学校

课件制作者

王震明

北京市房山区坨里中学

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】：

Attheendoftheclass,Studentswillbeableto:

obtaintargetinformationbyskimming.

obtainthemainideaofthepassage,theauthor’spurposeofwritinganddetailedinformation.

analyzehowtheauthordevelopshisideasbycriticalthinking.

expresstheiropiniononhowtoprotectsharks.

【重难点】

重点：

obtaintargetinformationbyskimming.

obtainthemainideaofthepassage,theauthor’spurposeofwritinganddetailedinformation.

难点：

analyzehowtheauthordevelopshisideasbycriticalthinking.

expresstheiropiniononhowtoprotectsharks.

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

Step1

Warmup

TeacherinvitesstudentstodoActivity1onP62andsharetheirchoices.

Toactivatewhatstudentshaveknownandarousetheirinterest.

Teacherinvitesstudentstosharewhattheyknowaboutsharks.

Then,teachersharesherideas.

Step2

Predicting

Teacherasksstudentstopredicttheauthor’sfocusandthestyleofwritingaccordingtothetitle.

Totrainstudents’predictionabilityandguidethemtohaveanoverviewofthetext.

Step3

Skimming

Teacherasksstudentstoskimthepassageandchecktheirpredictions.

Step4

Fast-reading

Teacherencouragesstudentstoreadparagraphbyparagraphtogetthemainideaortopicsentenceofeachparagraphaswellasthesupportingdetails.

Tohelpstudentsdevelopreadingskillsandlogicalthinking.

Step5

Analyzingandsummarizing

Teacherleadsstudentstosummarizethemainideaofthepassage,analyzethewritingpurposeandhowtheauthordevelopshisideastoachievehispurpose.

Tocultivatestudents’criticalthinking.

Step6

Careful-reading

Teacherasksstudentstoreadagaintogetabetterunderstandingofhowpeople’sattitudestowardssharkshavechanged.