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STEAM教育理念下的初中数学“综合与实践”教学设计研究.pdf

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    STEAM教育理念下的初中数学“综合与实践”教学设计研究

    摘要

    随着时代发展以及数学课程改革的深化，初中数学“综合与实践”领域是发展

    核心素养和创新实践能力的重要载体，《义务教育数学课程标准（2022年版）》对初

    中数学“综合与实践”领域提出新要求，而实际的教学设计不能有效落实课程标准

    的要求。STEAM教育理念作为一种跨学科融合理念，与“综合与实践”领域之间具

    有一定契合性。据此，本研究将STEAM教育理念引入初中数学“综合与实践”的

    教学设计中，以推动初中数学“综合与实践

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