第一章 第二节 第一课时《电解质的电离》学案设计 .pdfVIP

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第一章第二节第一课时

《电解质的电离》学案

【学习目标】

1．通过电解质冲剂相关问题的探讨，学会从物质组成的视角与电离的视角对典型的物

质进行分类，并能够用电离方程式表示常见酸、碱、盐的电离过程。

2．通过对电解质冲剂导电实验以及其它证据的分析，学会推理、归纳，形成初步结论。

3．通过对电解质在生活中应用的讨论，体会化学在保障人类健康等方面的价值和贡献。

【学习过程】

环节一：情境探究，认识本质

1．电解质冲剂的导电性实验

电解质冲剂粉末蒸馏水电解质冲剂溶液

是否导电

2．电离的概念

电离：_____________________________________________________________________

环节二：符号表征，明确分类

1．电离方程式的书写

电解质饮料的配料有NaCl、KCl、MgSO等物质，请写出它们的电离方程式。

4

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2．酸、碱、盐的本质

+

HCl＝H+Cl



+

NaCl＝Na+Cl

+2

HSO＝2H+SO

244



+

KCl＝K+Cl

+

HNO＝H+NO

33MgSO＝Mg2++SO2

44

Cu(NO)＝Cu2++2NO

323

+

NaOH＝Na+OH

+

NHCl＝NH+Cl

44

+

KOH＝K+OH

++2

NaHSO＝Na+H+SO