小学道德与法治三年级第一单元：我和我的同伴大单元整体教学设计2024.docx

道德与法治三年级下册《第一单元我和我的同伴》大单元整体教学设计[2024课标]

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

人教版道德与法治三年级下册《第一单元我和我的同伴》的教学内容主要包括四个部分：1.我是独特的；2.不一样的你我他；3.我很诚实；4.同学相伴。这四个部分旨在通过多样化的教学活动，帮助学生认识自我，理解他人的独特性，培养诚实守信的品质，以及学会与同学和谐相处。

我是独特的：这一部分引导学生认识自己的独特性，包括外貌、性格、兴趣、特长等方面，帮助学生树立自信，理解每个人都是独一无二的个体。

不一样的你我他：通过比较和对照，让学生认识到人与人之间的差异性和多样性，学会尊重和理解他人的不同，培养包容心态。

我很诚实：强调诚实的重要性，通过故事、案例等形式，让学生理解诚实的含义，学会在生活中做到诚实守信，培养正直的品质。

同学相伴：讲述同学之间相处的故事，引导学生学会与同学友好相处，互相帮助，共同成长，培养团队合作精神和集体荣誉感。

（二）单元内容分析

我是独特的

知识点：认识自己的独特性，包括外貌特征、性格特点、兴趣爱好等。

教学要点：通过自我介绍、绘画、游戏等活动，帮助学生全面认识自己，树立自信。

教学难点：引导学生理解并接受自己的不完美，学会自我接纳。

不一样的你我他

知识点：理解人与人之间的差异性和多样性。

教学要点：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生认识并尊重他人的不同。

教学难点：培养学生包容心态，学会在差异中寻找共同点，增进彼此的理解和友谊。

我很诚实

知识点：理解诚实的含义，知道诚实的重要性。

教学要点：通过故事讲解、案例分析等活动，让学生明白诚实是做人的基本准则。

教学难点：引导学生在实际生活中做到诚实守信，面对错误勇于承认并改正。

同学相伴

知识点：学会与同学友好相处，互相帮助。

教学要点：通过团队合作游戏、分享会等活动，增进同学之间的友谊和信任。

教学难点：培养学生团队合作精神和集体荣誉感，学会在集体中发挥自己的作用。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容具有内在的逻辑联系，从认识自我到理解他人，再到培养诚实品质和学会与同学相处，形成了一个循序渐进、螺旋上升的知识体系。在教学过程中，应注重知识之间的联系和迁移，帮助学生形成完整的知识结构。通过多样化的教学活动和实践体验，培养学生的核心素养，促进其全面发展。

二、《义务教育课程标准（2024年版）》分解

（一）政治认同

内容要求：通过本单元的学习，学生能够认识到每个人都是国家和社会的一员，具有独特的价值和使命。理解并认同社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的志向。

教学提示：结合国家发展成就和英雄模范事迹，引导学生感受国家的伟大和民族的自豪，增强其政治认同感和归属感。通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生表达对国家和社会发展的认识和看法，培养其政治参与意识和能力。

（二）道德修养

内容要求：学生能够认识到诚实是做人的基本准则，学会在生活中做到诚实守信。尊重和理解他人的不同，培养包容心态和团队合作精神。

教学提示：通过故事讲解、案例分析等方式，让学生理解诚实的含义和重要性。组织诚信主题班会、诚信承诺签名等活动，引导学生在实际生活中践行诚信。通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生认识并尊重他人的不同，学会在差异中寻找共同点，增进彼此的理解和友谊。

（三）法治观念

内容要求：学生能够初步了解法律的基本常识，知道法律对个人行为的规范和约束作用。认识到诚实守法是公民的基本义务，学会用法律武器保护自己的合法权益。

教学提示：结合生活中的实际案例，向学生普及法律常识，增强其法治观念。组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中学习法律知识，提高其法律素养。引导学生认识到诚实守法的重要性，学会在日常生活中自觉遵守法律法规。

（四）健全人格

内容要求：学生能够正确认识自己，树立自信，理解并接受自己的不完美。培养积极乐观的心态，学会调节和管理自己的情绪。

教学提示：通过自我介绍、绘画、游戏等活动，帮助学生全面认识自己，树立自信。组织心理健康教育讲座、情绪管理小组等活动，引导学生学会调节和管理自己的情绪，培养积极乐观的心态。鼓励学生勇敢面对自己的不足和挑战，学会在挫折中成长和进步。

（五）责任意识

内容要求：学生能够认识到自己是集体的一员，具有对集体和社会的责任。学会与同学友好相处，互相帮助，共同完成集体任务。

-教学提示：通过团队合作游戏、分享会等活动，增进同学之间的友谊和信任，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，让其在实践中体验责任与担当的重要性。引导学生学会对自己的行为负责，勇于承担错误并改正。

三、学情分析

（一）已知内容分析

在人教版道德与法治三年级下册《第一单元我和我的同伴》的教学中，学