小学道德与法治三年级第三单元：安全护我成长大单元整体教学设计2024.docx

人教版道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长》大单元整体教学设计[2024课标]

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元的教学内容来自人教版道德与法治三年级上册的《第三单元安全护我成长》，主要包括三个主题：7.生命最宝贵、8.安全记心上、9.心中的“110”。这一单元的教学旨在引导学生认识到生命的重要性，学习基本的安全知识和技能，以及培养在面对危险时的自我保护意识和能力。

生命最宝贵：本主题通过一系列活动和讨论，让学生认识到生命的脆弱与宝贵，学会珍惜和保护自己的生命。教学内容包括了解生命的形成、成长过程，以及生命对于个人、家庭和社会的重要性。

安全记心上：本主题侧重于日常生活中的安全知识教育，包括交通安全、防火安全、防溺水安全等。通过情境模拟、案例分析等方式，让学生掌握基本的安全防范技能，提高自我保护能力。

心中的“110”：本主题旨在培养学生的安全意识和警惕性，学会在面对陌生人或危险情况时采取正确的应对措施。教学内容包括识别危险信号、学会求助、提高自我保护意识等。

（二）单元内容分析

生命最宝贵

知识点：生命的形成与成长、生命的重要性、珍惜生命的意义。

教学要点：通过故事讲述、情境模拟等活动，让学生感受生命的脆弱与宝贵，学会感恩生命、珍惜生命。

教学难点：引导学生将珍惜生命的意识转化为实际行动，培养健康的生活习惯和积极的生活态度。

安全记心上

知识点：交通安全规则、防火安全知识、防溺水安全技能。

教学要点：通过案例分析、情境模拟等方式，让学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。

教学难点：将安全知识转化为学生的自觉行为，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规则。

心中的“110”

知识点：识别危险信号、学会求助、提高自我保护意识。

教学要点：通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的安全意识和警惕性，学会在面对危险情况时采取正确的应对措施。

教学难点：增强学生的自我保护意识和能力，使他们在遇到陌生人或危险情况时能够冷静应对。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容具有内在的逻辑联系，从认识到生命的重要性，到学习基本的安全知识和技能，再到培养自我保护意识和能力，层层递进、环环相扣。在教学过程中，应注重知识之间的联系和迁移，帮助学生形成完整的安全知识体系。通过多样化的教学活动和实践体验，让学生在实际操作中掌握安全技能，提高自我保护能力。

二、《义务教育课程标准（2024年版）》分解

（一）政治认同

虽然本单元的教学内容主要围绕安全护我成长展开，但政治认同的培育同样重要。通过讲述生命的重要性、国家安全与个人安全的关系等内容，引导学生认识到国家安全是每个人安全的前提和基础，从而增强学生的国家意识和政治认同。例如，在“生命最宝贵”主题中，可以融入国家对于公民生命安全的重视和保护措施，让学生感受到国家的温暖和力量。

（二）道德修养

道德修养是本单元教学的重要内容之一。通过引导学生珍惜生命、感恩父母、遵守安全规则等活动，培养学生的感恩意识、责任意识和规则意识。例如，在“生命最宝贵”主题中，可以让学生采访父母或长辈，了解自己在成长过程中的故事和家人的付出，从而培养学生的感恩之心；在“安全记心上”主题中，通过情境模拟和案例分析，让学生认识到遵守安全规则的重要性，从而培养他们的规则意识。

（三）法治观念

法治观念的培养在本单元中主要体现在对安全法律法规的学习和遵守上。通过讲解交通安全规则、防火安全知识等法律法规，让学生认识到法律在保护个人安全方面的重要作用，从而树立法治观念。例如，在“安全记心上”主题中，可以让学生了解和学习相关的安全法律法规，并讨论违反法律法规可能带来的后果，从而增强他们的法治意识。

（四）健全人格

健全人格的培养是本单元教学的核心目标之一。通过引导学生正确认识自己、珍惜生命、积极面对困难等活动，培养学生的自尊自信、乐观向上、坚韧不拔等人格品质。例如，在“生命最宝贵”主题中，可以通过讲述身残志坚的人物故事或让学生分享自己的成长经历，让学生认识到生命的价值和意义；在“心中的‘110’”主题中，通过情境模拟和角色扮演等活动，培养学生的勇敢、机智和自我保护能力。

（五）责任意识

责任意识的培养在本单元中体现在多个方面。通过引导学生珍惜生命、感恩父母等活动，培养学生的家庭责任感；通过讲解安全知识和技能、遵守安全规则等内容，培养学生的社会责任感；通过面对危险时的正确应对措施和求助方式的学习，培养学生的自我保护意识和能力。例如，在“安全记心上”主题中，可以让学生认识到自己在家庭和社会中的安全责任，学会为自己和他人的安全负责；在“心中的‘110’”主题中，通过情境模拟和角色扮演等活动，培养学生的自我保护意识和求助能力。

三、学情分析

（一）已知内容分析

在五年级上册《第三单元安全护我成长》的教学之前，学生对安全知识已经有