福田区新洲小学 李林红.ppt

说一说：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。这些情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。轻松十分钟：（1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。（2）、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）3、用手或金属制品去接触插头底部。（）4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）5、用沙子或泥土打仗。（）6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）7、站在凳子上往阳台下看。（）*福田区新洲小学李林红意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在中国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。不当活动事故同学在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、尺等器械造成的伤害。挤压、践踏事故放学和下课时在楼道、门口等狭窄的地方互相拥挤而造成的挤压、践踏等事故。体育活动事故体育活动时不遵守纪律或注意力不集中，动作随意，体育器械使用时不懂要领或打闹而造成的伤害。劳动或社会实践事故在社会实践或动手操作中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。案例一：10月16日上午，某附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。案例二：某学校几名学生放学后溜进实验室玩，不小心打碎酒精灯后引燃了课桌椅造成火灾。案例三：某学校10多名同学放学后在街边小吃摊上吃羊肉串，回家后都出现了中毒症状。从1996年起，中国建立了全国中小学生安全教育日制度，将每年三月份最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时在教室里逗留。在教室内活动应注意安全1.防磕碰。教室内置放了许多桌椅、饮水机等用品，在教室中追逐打闹容易磕碰受伤。2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。5．防火灾。不带打火机火柴等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。6．防意外伤害。不带刀、图钉、大头针等锋利尖锐的工具，使用剪刀时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上，防止有人受到意外伤害。课间活动应注意什么在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。因此，课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离