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安全爱耳日小班教案3篇幼儿园小班爱耳日健康教案

**年3月3日是第**次全国“爱耳日”。为切实削减听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

一、活动主题：

康复从现在开头，

二、时间安排：

**年3月1日至3月5日

三、宣传内容：

1、宣传噪声对听力安康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。

2、如何养成安康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力安康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参加噪声治理与听力爱护。

四、宣传口号：

削减噪声，爱护听力；削减环境噪声，呵护听力安康；爱护听力，安康用耳；安康环境，倾听和谐；爱护环境，削减噪声；爱护听力，从我做起；防治环境噪声污染，爱护生活环境；消退噪声，学会倾听，享受宁静。

五、活动要求：

1、成立活动领导小组

组长：

XX

成员：

XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力安康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。

4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康的用耳习惯，自觉削减噪声，爱护安康的听力。

5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校四周的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。

6、做好活动总结。要把活动的相关状况，仔细进展总结，并形成书面材料。

安全爱耳日小班教案2

活动意义：

3月3日，是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“降临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关学问。

活动中，教师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健教师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。损害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出爱护耳朵图告知弟弟妹妹，让他们也来了解爱惜耳朵的各种方法。

活动的开展，培育了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的学问，增加了孩子爱护耳朵的意识。

活动名称：小耳朵大本事

活动目标：

1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习爱护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日“的涵义，做一名爱耳宣传员。

活动预备：

请保健教师进课堂、音乐、绘画材料

活动过程：

一、谈话导入：

1、小朋友你们知道今日是什么日子吗?

2、为什么要把爱护耳朵特殊设立一天呢?

3、沟通：耳朵有什么作用?假如耳朵听不见我们会怎么办?

4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的隐秘

1、听保健教师介绍耳朵的构造。

2、争论：我们怎么样来爱护耳朵?

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的。

4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?

三、嬉戏体验：

1、嬉戏

1：这是谁的声音?

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚刚说话的是谁?

2、嬉戏

2：好听的声音：

播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。

3、嬉戏

3：我说你听

两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4、小结：生活中有各种声音，我们只要宁静地倾听就能发觉和感受。

四、表达表现

1、爱护耳朵很重要，我们把爱护耳朵的方法画下来，告知弟弟妹妹。

2、幼儿自由绘画：爱护耳朵

3、把爱护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍爱护耳朵的方法。

安全爱耳日小班教案3

活动背景：

2023年3月3日是第十四个全国“爱耳日”，耳朵是人的重要感