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中班下学期班级教研总结报告

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中班下学期班级教研总结报告

中班下学期班级教研总结报告

本学期我们中班教研组共有四个班级，两个年级：大五班、中一班、中三班、中四班。大家围绕“幼儿为本，科学育儿，追求高品质”开展教育教学活动，有目标有计划，在课程实施过程中能不断研究、不断实践、不断总结反思，逐步地提升。我们一直用“敬业、团结、热心、有效”的工作态度来工作。下面从以下几个方面来总结本学期班级教研开展的情况。

一、学习研讨——理念提升质量

作为教师，唯有自己主动学习，才能做学习型的教师，才能更好地指导、帮助并引导幼儿。本学期我们除了参加幼儿园组织的各种学习活动，更多的是自己主动学习、研讨。通过学习，我们树立了正确的教育理念和儿童观，确立了以人为本的教育思想，我们努力以一个共同研究者的身份参与到班级教育活动中去，和孩子们共同成长。

同时，我们也把一些好的教育活动、教育策略进行分享、交流，例如：在阅读活动中如何指导幼儿阅读、如何观察、如何指导幼儿阅读绘本的方法等都进行了交流学习。

二、常规管理——关注幼儿发展

在常规管理方面，我们中班年级组每个班级教师能认真落实常规检查工作，并善于发现问题积极改进。注重个别教育与班级一般幼儿的常规训练。同时结合本班幼儿的实际特点把一些常规内容编成儿歌或游戏的方式、策略教给幼儿，让幼儿在轻松、快乐的氛围中养成良好地生活学习常规。本学期重点抓幼儿的学习常规和行为习惯，在期初我们组织了“如何区域活动”的培训活动之后，各班老师在平时的活动中认真指导和规范幼儿的行为习惯，定期组织幼儿进行活动区域的整理和环境布置以及安全检查等工作。此外，我们还经常利用自由活动、餐前餐后时间对幼儿进行安全教育。

三、教学研讨——注重过程与体验

在教研活动开展中，我们注重过程与体验。这学期我们继续在“健康饮食”和“预防感冒”主题活动中开展一些健康又有趣的小活动如“健康饮食”我来做、“预防感冒”我知道等小主题活动。如中三班在小主题“健康饮食”中设计了小小广告设计师饮料品尝会等小活动让幼儿在有趣的游戏化活动中了解健康饮食知识。本学期各班能结合本班实际制订了适合的活动计划并组织丰富多彩的活动，使幼儿在活动中体验快乐、获取知识。各班通过“家长开放日”、六一亲子游艺活动让家长参与幼儿的活动从而感受孩子的成长与提高。本学期在全体教师齐心协力的努力下各位孩子都有了较明显的进步。

四、特色活动——促进特长发展

作为艺术特色班级，本学期我们更注重为幼儿创设练习机会，加强个别指导并帮助能力差的幼儿树立信心和勇气。通过这些活动的开展即培养了幼儿对艺术活动的兴趣又提高了幼儿的表现力和创造力。

五、家长工作——互相支持共发展

在家园沟通的工作上，我们能注重与家长的沟通和指导。我们充分利用家长园地以及晨间、离校时与家长交谈等形式，及时向家长反映幼儿在园的动态；也经常能从家长来的电话和接送孩子的谈话中及时了解幼儿在家的情况及幼儿的特殊表现，充分发挥家园合力的优势。家长也能及时了解我班的教学动态和幼儿的在园情况。新一期班级家长会内容丰富有效，得到了家长的好评和肯定！

六、反思及下学期工作重点

1.继续加强教师新教材的学习与研讨，充分领会新教材编写的理念与目标。增强教师如何把握好各个环节的指导策略。引导教师从以往习惯的“先教后学”转变为“先学后教”以幼儿的自主学习为重心。在教学方法上充分利用多媒体教学，多渠道指导学生学习。从“教教材”转变到“用教材”，使教学来源于教材又不拘泥于教材。并做好新教材经验的分享和宣传工作，努力提高全园的教育教学质量。

2.做好幼儿园各项活动中的准备工作。特别是半日开放活动要更规范，要给家长提供更多的教育资源，让家长更多地参与到班级的教学活动中来。使每个孩子都在原有的基础上得到提高。

3.结合主题教育为幼儿创设与主题相关的主题墙饰，多发挥幼儿主体作用、采用他们感兴趣的方式进行布置，材料及时丰富和整理。另外结合本园特色在布置活动区中投放自制玩具或自制体育器具等活动材料来收集。区域设置具有实效性、趣味性、丰富性和方便性以及是否体现分层和个性化发展。并定期更换区域材料和更换墙饰布置，做到每个主题墙饰展现在幼儿面前并且让幼儿有更多的参与和互动的机会与环境

中班下学期班级教研总结报告

一、班级基本情况

本学期我班共有XX名幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名，全部为招收入园的幼儿。通过一学期的努力，我班的各项工作都取得了长足的进步，从保育教育、常规上都有很大的进步。幼儿都在原有的基础上得到了不同程度的发展。

二、班级工作成绩

我班每天都有保育员打扫卫生，保证教室的卫生清洁。每天早上开窗通风，保持空气清新。每个月进行一次玩具消毒。正是由于保育工作的到位，我班幼儿都有良好的个人卫生习惯；能手漱口、刷牙、饭前便后洗手穿衣服全