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小学五年级语文大瀑布的葬礼教案
教学目标：
1、熟悉本课的5个生字。
2、有感情地朗读课文，了解课文内容。
3、理解含义深刻的句子，体会所要表达的思想感情，增加爱护生态环境的意识。
教学过程：
一、提醒课题
为大瀑布进行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这唯恐是绝无仅有的，你可能对此感到惊奇，学习了课文，我们就会明白其中的”道理。
板书课题
二、初读课文，了解内容
（一）分组学习、争论
1、熟悉本课的5个生字。
2、通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。
3、思索以下问题：
（1）巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼？
（2）塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？
（3）这一著名世界的大瀑布是怎样被葬送的？
（4）巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明白什么？
4、提出不懂的问题
（二）全班汇报，检查学习状况
三、进一步理解课文内容
1、课文的哪局部描写了大瀑布从前的雄奇景象？请你找出并读一读。画出你认为写得好的句子，并说说这样写的好处。
2、课文的哪局部写了大瀑布发生变化后的样子？指名读一读。理解“像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。”
3、由此你想到什么？
4、巴西总统是如何为大瀑布进行葬礼的？这次行动的重大意义何在？（号召人们马上行动起来，留意爱护生态平衡，爱惜我们生存的地球）
5、假如当时你在场，你会想些什么？说些什么？
四、总结、扩展
塞特凯达斯大瀑布——这个曾经给巴西和阿根廷人民带来傲慢与欢快的大瀑布，由于人们的肆意破坏而渐渐枯竭，而巴西总统的行动，也唤起人们爱护环境的责任心，让我们一同行动起来，爱护我们的家园，爱护我们赖以生存的地球。
五、布置作业
留意观看你四周环境的变化，想想我们该为此做些什么？
【小学五年级语文大瀑布的葬礼教案】
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