第六课 第一课时（九年级道德与法治下册课后作业）.pptVIP

一、单项选择题1.右边的漫画《“惫”战》启示我们（）A.克服考试焦虑要放弃学习，消除学习压力B.对于学习压力，要调整心态，坦然面对C.继续自我加压，变学习压力为前进动力D.学无止境，要坚持不断学习，远离压力B2.面对九年级越来越紧张的学习，小明表现出了焦虑、注意力不能集中、爱发脾气等现象。针对这种现象，你想对小明说的是（）①面对学习压力，出现焦虑、紧张是正常的心理现象②要明确学习的意义，制定合理目标，循序渐进③要采取自我激励的方法，主动调节和应对④可以暂时放弃学习，去做任何自己喜欢的事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A3.一到考试，小红就会觉得心慌、想吐。这说明小红（）①有过度的考试压力②需要树立正确的考试观③应以成绩衡量自身价值④要学会适度地自我加压A.①④B.②③C.②④D.①②D4.中考临近，小明听到“考”字就烦躁，严重时连听到“考”的同音字都会受不了，这是一种典型的考试焦虑症。为此我们可以劝他（）①放松心态，保持乐观积极的心态②学会心理调控，理智对待考试③有压力，才有动力，学习压力越大越好④这是正常现象，但要放松心情，彻底消除考试焦虑A.①②B.③④C.②③D.②④A5.考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的标准。这告诉我们要（）A.树立正确的考试观念B.实事求是地调整自我期望C.增强自身实力D.学会控制自己的心态A6.四川大学86岁的吴兆锋教授在退休后的20余年里几乎每天8点到17点半都在图书馆看书。他说：“看书这个习惯要一直保持下去，也只有看书能提起我的兴趣。”我们应学习吴兆锋教授（）A.珍惜受教育的权利B.体验学以致用的快乐C.学习他人的学习方法D.树立终身学习的观念D7.学会学习，享受学习，学习有法，贵在得法。下列能体现学习方法重要性的是（）A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者B.读书不知要领，劳而无功C.独学而无友，则孤陋而寡闻D.功崇惟志，业广惟勤B8.习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是（）A.我们要重视书本知识的学习B.我们要坚持在学校中学习C.学习并不是一个长期的过程D.我们要坚持在实践中学习D9.功能性文盲是指，具有阅读、书写或计算能力,但是缺乏利用这些能力来处理某些日常生活事务的人。对右边的漫画理解正确的有（）①我们要重视书本知识的学习②我们要履行受教育的义务③必须在实践中学习④必须增强自我更新、学以致用的能力A.①②B.②④C.①③D.③④D10.学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会发展需要所必备的一种能力。为此我们要()①始终坚持在学校学习，不断完善自我②学习一切外来文化，提高自身素质③树立终身学习的理念，把学习当作一种生活方式④养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力A.①②B.①④C.②④D.③④D二、非选择题11.阅读名言，回答问题。学至于行之而止矣。行之，明也。——荀子(1)这句名言说明了什么道理？这句名言告诉我们要重视实践。（2）请谈谈你对“学”与“行”的理解。①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中逐步解决困惑，促进自身的发展和提升。③我们要重视实践，积极参加社会调查等社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。12.阅读材料，回答问题。材料一：全国中小学生学习压力调查报告显示：中国中小学生平均每天做作业的时间为3小时，是法国的3倍，韩国的6倍，是全球平均数的2倍。26.63%的学生都是带着