第三单元水平测试（九年级道德与法治下册）.pptVIP

22.阅读材料，回答问题。（14分）当今世界,交通工具和信息技术日益发达,让看似辽阔的世界变成一个小小的地球村。我们与丰富多彩的世界紧密相连,世界影响着我们,我们也通过多样的形式走向世界大舞台,经历越来越多的事,认识越来越多的人,为国家乃至世界承担更多的责任。当前,培养具有家国情怀和国际视野的公民已成为我国教育的应有之义。为此,有的学校引导学生关注国际新闻,关注世界大事;有的学校组织学生走出国门,开展研学旅行;有的学校积极组织学生参与模拟联合国活动,培养学生的担当意识;有的学校实施国际学生交流计划,拓展学生的视野。“培养国际视野,迈向世界舞台”的教育实践活动正在进行,请你参与并回答下列问题:（1）为什么要培养青少年的国际视野?（8分）青少年是祖国的未来，民族的希望，少年兴则国家兴，少年强则国家强。当今世界是一个开放互动的世界，世界的变化既给国家发展带来深刻影响,也与我们的生活息息相关；人类同住地球村,和平、发展、环保、禁毒等全球性问题需要人类共同应对；构建人类命运共同体不仅需要各国的一致行动,也需要各国人民共同担当；我国坚持对外开放的基本国策；作为世界的一员,青少年肩负着构建人类命运共同体的责任和使命；等等。（2）请谈谈你准备以怎样的姿态走向世界舞台。（6分）丰富知识储备,增强人文底蕴；平等尊重他人,做到文明有礼;注重相互沟通,加深彼此了解；提升竞争意识,培养合作品质；善于独立思考,勇于开拓创新；培养科学精神,提升探究能力；热爱中华文化,尊重文化差异；保持民族自信,注重吸收借鉴；心系祖国发展,关注人类命运；等等。23.阅读材料，回答问题。（16分）下表是某校学生会对九年级150位学生进行职业理想调查后得到的数据材料,请你仔细阅读：理想职业人数选择(不选)的理由该职业需要具备的主要能力企业家65可以自己当老板,有地位；生活条件好经营管理能力、决策能力、创新能力、识人用人能力、应变能力、社交能力、表达能力等科学家30社会地位高,受人尊敬扎实的基本功、强烈的好奇心和钻研精神、思想敏锐、富于想象和独创精神等理想职业人数选择(不选)的理由该职业需要具备的主要能力医生32工资高,受人尊敬广博的知识、丰富的临床实践经验、良好的沟通能力、良好的逻辑判断与推理能力、控制自己情绪的能力等工人0工作辛苦,收入不高丰富的工作经验、良好的协作能力、主动性和自觉性、注重细节、精益求精、有责任心、求实创新能力等其他23自己喜欢,有相应特长相应的经验与特长等续表（1）请你找出同学们在选择职业时的可取与不可取之处。(6分)可取之处:部分同学在选择职业时考虑到了自己的兴趣爱好和个性特长。不可取之处:同学们在选择职业的时候主要考虑职业的待遇和地位,较少考虑社会的需要和自己的实际情况。（2）针对同学们在职业选择时出现的偏差，该校学生会决定开展一次主题活动。请你给这次活动确立一个主题。(2分)做好职业准备；规划职业生涯。(言之有理即可)（3）为了更好地适应未来职业要求,请你结合表格内容说说我们应该做好哪些准备。(6分)①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。②发现自己的兴趣,处理好职业与兴趣的关系,热爱自己将要从事的职业。③要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。（4）阳光总在风雨后,我们即将结束初中的学习生活,回顾成长收获,展望美好未来,你有哪些感言呢？(2分)略。（写出自己的收获或者对未来的畅想即可）***●下册●第三单元水平测试(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案）1.对于青年成长和青年工作，习近平总书记一直很关心。他多次走进青年中间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习近平总书记这样做的原因在于（）①青年为国家的发展作出了最大的贡献②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望④实现“两个一百年”奋斗目标的重任都落在青年身上A.②③B.①④C.①③D.②④A2.2020年11月22日，深潜英雄唐嘉陵、杨德森院士与水声目标特性测试与控制技术团队的青年师生共话海洋强国梦，勉励青年师生“将个人理想