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总课题
向量的线性运算
分课题
向量的减法
教学目标
理解向量减法的含义;能用三角形法则和平行四边形法则求出两向量的差;体会类比方法和转化思想
重点难点
向量减法的含义;求两向量的差
?引入新课
1、如何用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两向量的和?
2、;
3、向量减法的含义:若,则向量叫做,记作;叫做向量的减法。
4、=,这表明:减去一个向量等于。
5、如何用三角形法则和平行四边形法则从“相反向量”的角度,求作:?
?例题剖析
例1、已知、不共线,求作:。
小结:当向量、起点相同时,从的终点指向的终点的向量就是。
(差向量的箭头指向被减向量)
思考1:你能画图说明=吗?
例2、已知是平行四边形的对角线的交点,若,,
。试证明:。
思考2:任意一个非零向量是否一定可以表示为两个不共线的向量的和?
例3、计算:。
注意:对任意一点,。
?巩固练习
1、在平行四边形中,,用,表示。
2、若,下列结论正确的是______________________。
(1)(2)(3)(4)
3、若非零向量和互为相反向量,则错误的是()
A、 B、 C、 D、
4、中,是的中点,设,则
;。
5、已知中,,,则下列等式成立的是______________。
(1) (2)
(3) (4)
6、已知:四边形的对角线与交于点,且,。
求证:四边形是平行四边形。
?课堂小结
向量减法的含义;求两向量的差;两向量与的差起点,终点和指向。
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