2024年新教材高中生物第4章人与环境第3节第1课时生态工程的基本原理检测含解析新人教版选择性必修2.docxVIP

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第1课时生态工程的基本原理

[基础巩固]

1.从生态工程的基本原理看,“生态经济”就是 ()

A.无废料生产、无生态破坏的经济发展模式

B.为了优化和重建自然生态的经济投资

C.先复原生态环境,再发展经济的发展安排

D.为了更快发展经济的生态资源利用

解析:生态经济主要是通过实行“循环经济”,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。

答案:A

2.桑基鱼塘是指低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕沙养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。这种模式主要体现的生态工程原理是 ()

A.自生 B.整体

C.协调 D.循环

解析:桑基鱼塘模式就是把许多单个生产系统通过优化组合,有机地整合在一起,成为一个高效生态系统,大大提高了系统的生产力,该模式的建立主要遵循了循环原理。

答案:D

3.珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力,得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物—动物养分循环。该实例主要体现的生态工程原理是 ()

A.循环原理 B.自生原理

C.协调原理 D.整体原理

解析:通常状况下,失去共生藻类的珊瑚虫会死亡,进而导致珊瑚礁渐渐“白化”,失去其艳丽的色调,那里的生物多样性也将锐减,从而造成系统的崩溃,因此体现了整体原理。

答案:D

4.下列关于生态工程的叙述,错误的是 ()

A.生态工程探讨的对象是社会—经济—自然复合生态系统

B.“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容

C.生态工程应遵循“整体、协调、循环、自生”的原则

D.实施生态工程的目的是爱护环境

解析:生态工程探讨的对象是社会—经济—自然复合生态系统,其目的不单纯是爱护环境,而是要实现社会、经济、自然的协调发展,共同进步。

答案:D

5.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括 ()

A.实现物质的分层次多级利用

B.实现能量的循环,使废物资源化

C.加强生物防治,限制有害生物的危害

D.减轻污染,提高反抗力稳定性

解析:物质可以循环,而能量是单向流淌的,生态农业的设计实现了能量的多级利用。

答案:B

6.下列关于生态工程的叙述,正确的是 ()

A.鄱阳湖湿地生态复原工程属于群落演替中的初生演替

B.“无废弃物农业”主要体现了自生原理

C.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,须要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的整体原理

D.“四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与牲畜养殖场所连通起来提高经济效益,这遵循了生态工程的整体原理

解析:鄱阳湖湿地生态复原工程属于群落演替中的次生演替;“无废弃物农业”主要体现了循环原理;选择符合要求的植物治理被重金属污染的土壤,遵循了协调原理;“四位一体”农业生态工程遵循了整体原理。

答案:D

7.进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。这说明建设生态工程时应遵循的原理是 ()

A.整体原理 B.循环原理

C.自生原理 D.协调原理

解析:在进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力,这说明建设生态工程时应遵循整体原理。

答案:A

8.“三北”防护林工程建设中留意了树种的生态适应性和树种的多样性两个问题,这分别体现的生态工程原理是 ()

A.协调原理和整体原理

B.协调原理和自生原理

C.整体原理和自生原理

D.自生原理和整体原理

解析:树种的生态适应性即生物与环境、生物与生物的协调与适应,体现了协调原理;树种多样性与生物多样性程度有关,体现了自生原理。

答案:B

9.下图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的食欲,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断地活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养牛、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,牛粪、鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图思索回答下列问题。

(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是。?

该系统将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用,体现了生态工程的原理。?

(2)该系统将多个生态系统通过优化组合,有机地整合在一起,提高了系统的生产力,体现了生态工程的原理。生产的大米无公害的缘由是