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小班音乐教案《鱼儿好朋友》_小班《好朋友》教案

活动目标：

1、理解儿歌内容，能清楚的说出儿歌。

2、能用固定音型敲打出儿歌的节奏，感受儿歌的欢快。

3、感知各种颜色，能用自己喜爱的颜色对鱼儿进展涂色。

活动预备：

1、手摇铃、响棒若干、彩笔。

2、《鱼儿鱼儿水中游》挂图。

3、音乐《水族馆》

活动过程：

一、通过复习，稳固上节课所学内容。

1、复习儿歌。

2、依据固定音型的节奏，边拍手边念儿歌。（1-2遍）

二、直接引入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们今日教师带来了一个好朋友，听，它是谁（放音乐）？在幼儿说出是小鱼后，出示小鱼的挂图。

三、引导幼儿探究小鱼的特征，能大胆的用肢体动作变现小鱼。

1、师：请小朋友们认真的看一看，小鱼有什么隐秘呢？（小雨生活在水里）

2、教师放《水族馆》让孩子们做小鱼在教室里游来游去。

四、观赏儿歌，理解儿歌内容。

1、初步感知儿歌内容。

师：小鱼在水里，教师今日要带你们去看看小鱼在水里是怎么生活的。（听录音）

2、再次观赏2-3遍，愿意跟着录音一起念儿歌。

师：会念的小朋友可以大声的念，不会念的宝宝可以轻轻的，边听边念。

五、用固定音型敲打儿歌节奏。

1、教师示范边拍打手摇铃边念儿歌，让幼儿感知儿歌的节奏。

2、幼儿用拍手的方式打出儿歌节奏。

3、分发幼儿人手两根响棒，用固定音型敲打儿歌节奏。

六、用自己喜爱的颜色对鱼儿进展涂色。

1、师：小鱼听了我们的儿歌，特殊的快乐，它想送我们没人一个鱼宝宝，让我们帮鱼宝宝涂上你喜爱的颜色。

2、边听音乐《水族馆》，边涂色。

大班音乐教案《好朋友》

活动目标：

1.在熟识歌曲旋律的根底上，借助图谱，学习歌曲好朋友。

2.依据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱局部，感受改编歌曲的欢乐。

3.知道好朋友之间要相互帮忙，有了好东西能一起共享。

4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。

5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备：

1.阅历预备：熟识歌曲《自由飞行》。

2.物质预备：白板课件(含故事和歌曲)、伴奏音乐、图谱。

活动过程：

(一)结合生活阅历，引导幼儿尝试编创歌曲RAp。

1.教师自我介绍，引导幼儿说说自己的好朋友。

2.结合幼儿答复编创儿歌。

3.出示RAp节奏谱，尝试有节奏说唱：一起嬉戏笑哈哈，一起唱歌乐悠悠，团结友爱手儿拉着手，我们大家都是朋友。

(二)观赏故事，学唱歌曲第一段。

1.熟识故事内容。

(1)播放课件，幼儿观赏故事第一局部。

(2)播放课件，幼儿观赏故事其次局部。

(3)完整学唱歌曲第一段。

(三)依据故事情节，仿编歌曲。

1.借助图谱，了解故事情节，仿编歌曲。

2.演唱歌曲仿编局部。

(四)完整演唱歌曲，感受改编歌曲的欢乐教师：好朋友会互帮互助，好朋友有了好东西会一起共享，[.教案网出处]这就是我们的好朋友，我们把这首好朋友歌一起来唱一唱吧!

(五)拓展阅历，了解生活中的其它好习惯。

教师：好朋友之间会互帮互助，有了好东西会一起共享，好朋友之间会惦念着对方，有了好朋友，我们的心情会变得更欢乐!

活动延长：

1.区域活动：供应关于好朋友的图书和图片等，供幼儿理解学习。

2.嬉戏活动：指导幼儿在嬉戏活动能和同伴一起共享，相互谦让。

3.家园共育：引导幼儿与同伴做好朋友，并知道好朋友之间应当互帮互助，团结友爱。

中班优秀音乐教案《好朋友》

教材简解：

随着科技的进展，生活水平的不断提高，人们身边的新奇事物层出不穷，为了帮忙幼儿进一步了解身边各种事物、人与人、人与大自然之间的关系，我选择歌曲《好朋友》来作为幼儿学习的对象，盼望通过好朋友这一布满童趣、布满活力、布满动感的画面，培育幼儿喜爱自由、喜爱大自然、喜爱生活的情感，熬炼幼儿想象力和语言表达力，进展了幼儿观看力。随着主题活动我喜爱的主题开头，在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛，只仅限于个别要好的小朋友进展来往，因此预设这次活动，通过《好朋友》这首歌，让幼儿了解歌曲的内容，感受开心的旋律节奏，并且知道好朋友要相互帮忙，激发幼儿与同伴相互帮忙，团结友爱的情感。

目标预设：

1、通过观看图片，了解歌曲内容，情愿有感情的学唱歌曲。

2、教幼儿熟悉歌曲的间奏，学习领