2023六年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12 The five peas说课稿 牛津沪教版（三起）.docxVIP

2023六年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit12Thefivepeas说课稿牛津沪教版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过《Thefivepeas》这一故事的学习，让学生能够在具体的语境中理解并掌握与兴趣相关的词汇和句型，培养他们的阅读理解能力和情感表达能力。同时，结合六年级学生的认知水平和心理特点，通过生动的故事情节，激发学生对英语学习的兴趣，增强他们运用英语进行交流的自信心。本节课旨在提升学生的英语素养，为他们的未来学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、思维品质和文化意识。通过学习《Thefivepeas》，学生将提升英语阅读理解能力，学会在真实语境中运用目标语言表达个人喜好。同时，培养批判性思维，通过分析故事中豌豆的生长过程，理解生命的坚韧和奋斗精神。文化意识方面，引导学生了解不同文化背景下的兴趣爱好，增进对多元文化的理解和尊重。

三、学情分析

六年级的学生在知识层面已经具备了一定的英语基础，能够运用基本的英语词汇和句型进行日常交流。在能力方面，学生能够理解简单的英语故事，具备初步的阅读理解能力，但尚需提高对复杂句子结构的理解和长篇阅读材料的处理能力。

在素质方面，学生具备一定的观察力和想象力，能够通过图片和情境来猜测词义和句意。然而，在自主学习能力和批判性思维方面还有待加强。在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、阅读不细致等问题，这些习惯可能会影响他们对课程内容的深入理解和吸收。

学生对英语学习的兴趣各不相同，有些学生对英语故事充满好奇，而有些学生可能对英语学习感到枯燥。因此，在教学过程中，需要激发学生的兴趣，调动他们的积极性，通过生动的故事内容和互动活动，帮助学生建立良好的学习习惯，提高他们对英语学习的热情和自信心。

四、教学资源准备

1.教材：提前确保每位学生都有《牛津沪教版（三起）六年级英语下册》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备故事《Thefivepeas》的多媒体课件，包括相关图片和视频，以增强视觉效果，帮助学生更好地理解故事内容。

3.教学工具：准备白板、马克笔等教学工具，以便于板书和互动讨论。

4.教室布置：根据课程需要，将教室布置成适合小组讨论的环境，确保学生能够充分参与课堂活动。

五、教学过程

Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtolearnModule4,Unit12,Thefivepeas.Letsbeginourclass.

1.导入（Leading-in）

Ihopeyouallhadawonderfulweekend.Iwanttostartbyaskingyouaquestion.Cananyonetellmewhattheyenjoydoingintheirfreetime?

(Studentsmayanswer:playingvideogames,readingbooks,painting,etc.)

Great!Justlikeyou,thecharactersinourstoryhavetheirownthingstheyenjoy.Today,wearegoingtoreadastoryaboutfivepeas.Beforewestart,letstakealookatthepicturesontheboardandpredictwhatthestorymightbeabout.

2.预读（Predicting）

Now,letstakealookatthetitleofthestory,Thefivepeas.Basedonthepicturesandthetitle,whatdoyouthinkthestorywillbeabout?

(Studentsmayanswer:growing,competing,helpingeachother,etc.)

Verygood!Now,letsreadthefirstpagetogetherandseeifourpredictionsarecorrect.

3.阅读理解（ReadingComprehension）

(Readthefirstpa