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浙科版综合实践活动一年级上册全册教学设计
第1课《班级名片-班级标志大揭秘》教学设计
课题
班级名片
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
一年级
核心素
养目标
价值体认:了解什么是班级名片,对于班级的标志有更深的理解。
责任担当:更好地管理班级、提升班级,带领同学遵守规章制度。
问题解决:能够在老师的带领下,认识如何进行班级的管理,对自己还不清楚的方面提问,能够将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法。
创意物化:通过课堂所学以及自己的探索,将想法转化为具体的实践,并用来增加自己的管理经验。
教学重点
了解什么是班级名片。
教学难点
通过学习知道如何运用班级名片
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