川教版心理健康教育三年级上册全册教学设计教案.doc

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2024-10-29 发布于江苏
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川教版心理健康教育三年级上册全册教学设计教案.doc

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川教版心理健康教育三年级上册全册教学设计

1表达欣赏和感谢教学设计

课题

1表达欣赏和感谢

单元

一

学科

心理健康教育

年级

三

教材分析

《表达欣赏和感谢》是川教版心理健康三年级上册的第1课，本课通过讲述如何表达对他人的欣赏和感谢，体验欣赏和感谢别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。学习欣赏他人的技巧和方法，对他人进行适度的赞美，形成融洽的人际关系。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

学习

目标

1.让学生认识到我们都需要被别人赞赏，认识到表达欣赏的必要性。

2.体验到欣赏和感谢别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感