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关于幼儿园合作合作体育教案

关于幼儿园合作合作体育教案篇一：《幼儿园体育教学活动》教

案

《幼儿园健康教育与活动指导》——

《幼儿园体育教学活动》教案

一、教学目标

1、知识目标：能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书

写完整的教案。

2、能力目标：能够根据自己所设计的教案上课。

3、情感目标：重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体

验合作的乐趣、强化团队合作能力。

二、教学重点、难点

1、教学重点：能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书

写完整的教案。

2、教学难点：能够根据自己所设计的教案上课。

三、课前准备

多媒体课件、优秀幼儿园教育活动案例人手一份

四、教学过程

1、复习旧知。

简单串讲前六章知识点，指出本课是对前六章知识的巩固和升

华，是本教程真正的核心。

前六章知识点为：

（1）认识幼儿园健康教育活动

（2）幼儿心理健康教育活动设计

（3）幼儿生活习惯与生活能力教育活动设计

（4）幼儿身体认识与安全教育活动设计

（5）幼儿园早操活动设计

（6）幼儿园户外体育活动设计

2、摸索练习。

出示“有趣的长凳”这样一个幼儿园中班体育教学活动方案，让

学生现场准备5分钟设计该活动，进而上台表述设计思路，以同

学为小朋友展示教学过程。（难点）

3、新课讲授。

（1）、在教师的帮助下总结出幼儿园体育教学活动设计的特点。

引导学生主动学习，鼓励每一个学生积极参与。

（2）、运用讲解法，教授幼儿园体育教育活动设计。教师主导，

教学形式以集体教学、分组教学为主。（解决教学重点）

4、【巩固与练习】

分组讨论，同样是“有趣的长凳”这个中班体育教育活动，通

过本节课学习完善教案。（突破难点）

5、【课堂小结】

对本(本文来自：WWw.jiAOshiLm.coM教师联盟网:关于幼儿

园合作合作体育教案)节课所学内容进行总结，归纳。用练习的方

式重复性的加深学生对本节课内容的消化，巩固所学的知识。

6、【课后延伸】：

1.幼儿健康发展的特点是什么？如何评价幼儿的健康水平？

2.幼儿园健康教育的目标是什么？

学前教育专业组

2015年6月

关于幼儿园合作合作体育教案篇二：幼儿园体育游戏方案

幼儿园体育游戏活动方案：:跳皮筋

活动目标

1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。2.引

导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

活动准备

1.经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。

2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉

大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。活动过程

1.听音乐入场,做热身运动。(1)教师带领幼儿听音乐拍手入场。

(2)教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间

体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活动身体各个关节。

2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。(1)引导幼儿尝试探索跳皮

筋的基本方法。

(2)结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成

圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)

(3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)

(4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法

(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。

(5)通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方

法。

①根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳

格子”。

②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。③提高皮筋高度,幼儿练习

并游戏。

评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现

了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由

探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了

幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游

戏的快乐。3.活动结束。

教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师

示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民

间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿

听音乐《小飞机》做放松练习,走出活动室,活动结束。