第四单元习作：二十年后的家乡（教学课件）五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.pptxVIP

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2024-10-25 发布于广东
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第四单元习作：二十年后的家乡（教学课件）五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.pptx

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——五年级语文上册统编版——;目;审;审;审;审;思;拟;写;选;选;选;选;选;选;选;确;学;学;学;学;确;确;确;;想;;;提纲一：运用表格理思路;提纲二：梦境开头写想象;提纲三：不同方面写变化。;以《二十年后的家乡》为例来说明。;;;;习;习;习;情节巧妙:小作者借助语音播报点明“我”穿越到了二十年后，情节的设置十分巧妙。;科技感强:小作者对二十年后万柳的交通展开了大胆的想象，“光子悬浮列车”“卫星导航自动驾驶模式”等术语让文章充满科技感。;详略得当:小作者详写了二十年后家乡的交通，略写了智能环保的街区，有详有略，安排得当。;街区也变成了智能环保的典范。街道两旁的树木郁郁葱葱，花草树木错落有致，相得益彰。一个个口袋公园星罗棋布，美观大方，据说这全是运用人工智能技术进行设计、施工的。街道两旁的路灯杆上还挂着一盏盏小小的太阳能灯，别看它小，它的亮度是原来路灯的20倍呢!

我正惬意地半躺在沙发上等着机器人保姆给我送来健康美味的晚餐，就听到“儿子，吃饭了，别睡了”的声音。我猛然惊醒，一揉眼睛，看见妈妈站在我面前。原来我是在梦中穿越了一回。

;哦，二十年后的万柳，真是让人好奇又向往，我想我们一定能实现我在梦中穿越后看到的那种景象。“智能、环保、高效”，就让万柳跟随着伟大的中国梦的发展蓝图去实现这一愿景吧!