第二单元 习作：我的家人（教学课件）四年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.pptxVIP

习;目;审;审;审;思;思;思;拟;写;家人是我们最熟悉的亲人，他们各有特点，想一想：爸爸、姐姐、爷爷分别给小明、小红、小兰留下了怎样的印象？;抓住家人外貌、性格、品质、爱好等方面的特点，选择印象最深、最能反映他们特点的事来写，写出不一般的感受。;选;选;选;可写的东西还真多，都写下来吗？

①不能面面俱到，写成流水账。

②要选择一个重点详写。

③要写出家人与动物相似的特点。

;确;学;学;学;确;确;确;确;;想;;;;;;;;;;评价标准;习;习;开篇点题：对比开头，点题，引出下文。

列举事例：抓住爸爸的外形、走路、睡觉、吃东西等方面,形象地写出了爸爸像熊的特点，尤其“惊天动地”一词，使用得准确有趣。;中心句：概括了本段的主要内容，引出下面对妈妈爱唠叨特点的具体描写。

细致描写：对“我”贪吃的特点进行描写，内容具体而生动。;首尾呼应：结尾照应开头，使文章结构完整。