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中班数学活动送小鸭回家教案

这是中班数学活动送小鸭回家教案,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

目标:

1、能发现物体的排列规律,并进行复制与补充;

2、开展幼儿的观察能力和逻辑推理能力。

预备:课件幼儿操作材料:花环地板灯笼贴纸小鸭图片

重难点:按规律接着排或补充规律

过程:

一、解救小鸭,感知规律。

二、送小鸭回家,观察规律并进行复制与补充。

〔一〕补路

〔二〕架桥

三、迎接小鸭回家,幼儿有规律地进行操作。

师:为了迎接小鸭回家,更为了感谢乐于助人的小狗,小鸭家族的成员们要举行一个欢送典礼。有的为小狗制造花环,有的挂起了灯笼,有的在门口列队欢送,真是太热闹了。我们一同来帮助好吗

1、交代要求:制造花环时要根据提示有规律地排列;灯笼上的图案少了许多,小朋友们要找出规律把图案补充残缺;每只小鸭手上都举着一面小旗,我们要按照小旗的排列规律给小鸭排好队。

2、幼儿分组操作,教师指点

第一组:为小狗制造花环;第二组:挂灯笼第三组:给小鸭子排好队

3、请幼儿讲述本人的操作结果。

四、分享快乐,结束活动。

师:小鸭能够回到家里第一要感谢小狗,第二感谢小朋友,小狗觉得本人帮助了小鸭,心里很快乐,你们快乐吗让我们一同跳起来吧!

延伸:将幼儿的操作材料布置到主题墙上,进一步感受物体的排列规律。

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内容总结

〔1〕中班数学活动送小鸭回家教案

这是中班数学活动送小鸭回家教案,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习

〔2〕师:为了迎接小鸭回家,更为了感谢乐于助人的小狗,小鸭家族的成员们要举行一个欢送典礼

〔3〕有的为小狗制造花环,有的挂起了灯笼,有的在门口列队欢送,真是太热闹了

〔4〕师:小鸭能够回到家里第一要感谢小狗,第二感谢小朋友,小狗觉得本人帮助了小鸭,心里很快乐,你们快乐吗让我们一同跳起来吧

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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