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我要的是葫芦

小学二年级语文课件

húlúténgwādīnglín

葫芦藤好哇盯着邻居

zhìměiguàkē

治一治每天挂着几棵

mànguàiyán

慢慢地奇怪自言自语

你发现两幅图有什么不一样?

这篇课文可分为几部分?每部分分别说的是什么?

写小葫芦长得很可

写蚜虫越来越多，1爱，种葫芦的人非

4

小葫芦变黄落地了。常喜欢小葫芦。

写葫芦叶子上生了蚜

2、3

虫，主人不听劝告。

从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，

开出了几朵雪白的小花。花谢

以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇!那个人

每天都要去看几次。

这里说有个人种了一棵什么呀?

葫芦。

这里是怎样描写葫芦的样子的呢?

细长的葫芦藤上长满了绿叶。

开出了几朵雪自的小花。花谢

以后藤上个小葫芦。

“长满了绿叶”说明了什么?

葫芦的叶子长得很多，很茂盛。

我会说：

(细长)的藤(嫩绿)的叶子

(雪白)的小花(可爱)的小葫芦

那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心

里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦

自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，

快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长

啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

合作探究

学习课文第三自然段，邻居看到了葫芦叶子上的蚜

虫时是怎么说的?用横线画出邻居说的话。

一个邻居看见了，对他说：

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了

蚜虫，快治一治吧!”那个人感到

很奇怪，他说：“什么?叶子上的

虫还用治?我要的是葫芦。”

“你别光盯着葫芦

了，叶子上生了蚜虫，

快治一治吧!”

种葫芦的人听邻居的劝告了吗?他是怎么说的，把

他说的话找出来。

叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

同学们，你们觉得这个爱葫芦的

人最后会得到他想要的葫芦吗?

不会。

为什么呢?

因为蚜虫越来越多，会把叶子的养

分吸收完，叶子就会枯萎，小葫芦

得不到叶子给的养分也会死掉。

学习第四自然段

结果怎样?用笔画出有关语句，再讲一讲。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢

地变黄了，一个一个都落了。

读到这里，你心里有什么感觉?

惋惜

课后总结

事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。

我是一片小小的葫芦

叶，借着太阳