第4单元第6节 我家门前有条河(课件)人教版(简谱)(2024)一年级上册.pptx

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;打击乐合奏训练。

巩固节奏

认识反复小节号

认识无音高符头;?第四节我家门前有条河?

教学目标

1.?能够创设“我家门前有条河”的情境或其他情境,编创节奏;能够将《数鸭子》《乃哟

乃》作为编创素材。

2.?能够用打击乐谱记录编创的节奏,并在游戏中巩固对各种节奏型的掌握。

3.?能够分组扮演行进打击乐团并列队表演,演奏编创的节奏。

教学建议与注意事项

1.?教师在游戏中考查学生对节奏的掌握情况,重点练习不熟练的节奏。

2.?根据音色的不同,采用一线谱、二线谱、三线谱、四线谱、五线谱记录不同音高打击乐

器或身体打击乐的合奏谱。如下谱:;版块一:听音频,视谱跟唱。

;我家门前有条河美丽大桥跨河过;听音乐、视谱跟唱;版块二:打击乐合奏,

了解:

1.打击谱号

2.无音高音符

3.打击乐合奏为歌曲伴奏。

;门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。;门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。;门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。;将同学分为五人小组,

为每个成员分配课堂打击乐器(或身边打击乐器/身体部分)

每个小组中的成员,演奏一个声部——老师决定哪个声部用什么音色。

自己练习。

然后全班一起跟音频,为音频做打击伴奏。;门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。;全体同学相同——迎接挑战:

看一看,你能不能:

1)“独挡一面”

2)“一个顶俩”——分手打击不同乐器,同一乐器不同部位/身体不同部位。

每一条线为一种音色——一个打击乐声部。

3)“一个顶仨”敲三件乐器、三个身体不同部位。

每一条线为一种音色——一个打击乐声部。;门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数二四六七八。;

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