第4单元第6节 我家门前有条河（课件）人教版（简谱）(2024)一年级上册.pptx

;打击乐合奏训练。

巩固节奏

认识反复小节号

认识无音高符头;?第四节我家门前有条河?

教学目标

1.?能够创设“我家门前有条河”的情境或其他情境，编创节奏；能够将《数鸭子》《乃哟

乃》作为编创素材。

2.?能够用打击乐谱记录编创的节奏，并在游戏中巩固对各种节奏型的掌握。

3.?能够分组扮演行进打击乐团并列队表演，演奏编创的节奏。

教学建议与注意事项

1.?教师在游戏中考查学生对节奏的掌握情况，重点练习不熟练的节奏。

2.?根据音色的不同，采用一线谱、二线谱、三线谱、四线谱、五线谱记录不同音高打击乐

器或身体打击乐的合奏谱。如下谱：;版块一：听音频，视谱跟唱。

;我家门前有条河美丽大桥跨河过;听音乐、视谱跟唱;版块二：打击乐合奏，

了解：

1.打击谱号

2.无音高音符

3.打击乐合奏为歌曲伴奏。

;门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八。;门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八。;门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八。;将同学分为五人小组，

为每个成员分配课堂打击乐器（或身边打击乐器/身体部分）

每个小组中的成员，演奏一个声部——老师决定哪个声部用什么音色。

自己练习。

然后全班一起跟音频，为音频做打击伴奏。;门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八。;全体同学相同——迎接挑战：

看一看，你能不能:

1)“独挡一面”

2)“一个顶俩”——分手打击不同乐器，同一乐器不同部位/身体不同部位。

每一条线为一种音色——一个打击乐声部。

3）“一个顶仨”敲三件乐器、三个身体不同部位。

每一条线为一种音色——一个打击乐声部。;门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八。;