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中学德育工作计划

安排表

篇一：2015-2016年度第二学期中学

德育工作计划

2015-2016年度第二学期中学德育

工作计划

2015-2016年度第二学期中学德育

工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实十八大以来中央对培

育践行社会主义核心价值观，深化立德

树人、传承中华优秀传统文化的各项要

求，围绕河东教育发展“三三一”工作思

路，继续坚持立德树人，育人为本，德

育为先，进一步增强德育工作针对性、

主动性和实效性，不断提高吸引力和感

染力，在校行政的带领下促进我校学生

良好行为习惯养成和公民道德意识形

成，促进校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

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以日常行为规范养成教育为中心，

充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能

与作用,广泛开展形式多样的主题教育实

践活动，将学科德育与活动育人有机结

合，抓实社会主义核心价值观教育，培

养中小学生良好行为习惯与综合素养，

让学生在实践体验中，获得感悟，身心

得到全面健康成长。巩固“四节驱动”机

制，扎实推进学校美育，提升学生审美

与人文素养。继续抓实班主任队伍建设，

不断提升德育队伍整体素质和育人能

力。认真落实《天津市中小学德育工作

评估方案》和《天津中小学班主任工作

评估方案》，确保德育各项工作目标任务

的有效落实。

三、主要措施:

1.抓实养成教育，培养合格公民。

广泛宣传、学习、践行新修订的《中

小学生守则》，做到“五个坚持”，即坚持

循序渐进，持之以恒，严格要求，从点

滴做起；坚持与开展社会主义核心价值

观教育相结合；坚持与法治教育相结合；

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坚持与养成教育相结合，深入开展“五

尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教育

活动；坚持与《天津市中小学生思想品

德发展水平评价指标》相结合。本着“近

实小”与“知行统一”的原则，在全校广泛

开展日常行为规范养成教育、安全教育、

环保教育、文明礼仪教育、诚信教育、

法治教育等，培养中小学生各方面良好

习惯与意识，不断提升综合素质。3月底，

以第21个全国中小学生安全教育日为契

机，组织开展安全教育周活动，充分使

用好《天津市中小学公共安全教育读

本》，向全体学生普及安全教育知识，举

办专题安全教育，开展每月疏散演练等，

培养良好的安全行为习惯，并选派优秀

代表队参加“东兴杯”河东区第三届中小

学生安全知识竞赛和10月举办的天津市

第十二届”珍爱生命，保护自我”应急避

险知识竞赛活动；6月，参与“六五”世界

环境日主题教育与展示活动。上半年，

围绕诚信主题，组织参加“好书伴我成

长”读书活动。下半年，结合文明校园创

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建和文明学生评选活动，将开展养成教

育推动及阶段成果展示活动。围绕“法在

心中伴我行”主题，上好法治教育课，发

挥法治副校长作用，开展学生模拟法庭

和法治宣传教育活动，培育学生遵纪守

法意识，并纳

入学生操行的全面考核之中。

2．开展社会主义核心价值观和中华

优秀传统文化教育。

充分发挥课堂主渠道作用，将社会

主义核心价值观教育融入中小学课堂教

学之中。广泛开展中华优秀传统文化教

育，挖掘各种中华传统节日、纪念日文

化内涵，利用中华优秀统文化与天津本

土文化，结合德育科的各项活动对学生

进行教育，引导学生了解中华民族的文

明历史与优秀传统文化，通过天津六百

年的交通变迁与发展，让中小学生感受

津沽历史文化发展与城市巨大变化，达

到传承津沽文化，培育爱国爱乡情感，

弘扬华夏文明的教育目的，参加“讲天津

故事”第五届津沽文化日主题教育活动。