山东省济宁市任城区2022-2023学年六年级上学期期末数学试题.docx

2022-2023学年度第一学期期末质量检测

初一数学试题

一、选择题（本大题满分30分，每小题3分，每小题只有一个符合题意的选项，请你将正确选项的代号填在答题卡内）

1.在知识竞赛中，如果用﹣10分表示扣10分，那么加20分记为（）分.

A.+10 B.﹣10 C.+20 D.﹣20

【答案】C

【解析】

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：加分记为正，则扣分就记为负，直接得出结论即可．

【详解】解：在知识竞赛中，如果用﹣10分表示扣10分，那么加20分表示+20分，

故选：C．

【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正则和它意义相反的就为负．

2.如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体，则从正面看这个几何体的形状是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】从正面看到的图形是三列，其中左面第一列有两个正方形，第二列有一个正方形，第三列有一个正方形，作出判断即可．

【详解】解：正面看到的图形是三列，其中左面第一列有两个正方形，第二列有一个正方形，第三列有一个正方形，即：

故选：A．

【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图，理解视图的意义是正确判断的前提．

3.由四舍五入法得到的近似数8.16万，下列说法正确的是（）

A.精确到万位 B.精确到百位

C.精确到千分位 D.精确到百分位

【答案】B

【解析】

【分析】利用近似数的精确度进行判断，看数字6在哪一位即可．

【详解】解：由四舍五入法得到的近似数8.16万，精确到了0.01万位，也就是精确到了百位，

故选B．

【点睛】本题考查了近似数和有效数字：精确到第几位和有几个有效数字是精确度的两种常用的表示形式，它们的实际意义是不一样的，前者可以体现出误差值绝对数的大小，而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对精确一些．

4.下列说法错误的是（）

A.多项式的常数项为 B.2是单项式

C.是二次二项式 D.的次数是3

【答案】D

【解析】

【分析】根据单项式及多项式的相关概念，即可一一判定．

【详解】解：A.多项式的常数项为，故该选项正确，不符合题意；

B.2是单项式，故该选项正确，不符合题意；

C.是二次二项式，故该选项正确，不符合题意；

D.的次数是2，故该选项错误，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了单项式及多项式的相关概念，熟练掌握和运用单项式及多项式的相关概念是解决本题的关键．

5.有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（阴影部分），请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形折叠后能成为一个封闭的正方体盒子，你不能选择图中A，B，C，D中的（）位置拼接正方形．

A.A B.B C.C D.D

【答案】A

【解析】

【分析】结合正方体的平面展开图的特征，只要折叠后能围成正方体即可．

【详解】解：如图所示：

根据立方体的展开图可知，不能选择图中A的位置接正方形．

故选：A．

【点睛】此题主要考查了应用与设计作图．正方体的平面展开图共有11种，应灵活掌握，不能死记硬背．

6.在解方程时要先去分母，则下列去分母中正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】方程两边乘以6去分母得到结果，即可作出判断．

【详解】解：去分母得：，

故选：D

【点睛】本题考查去分母，掌握去分母的方法和依据是解题的关键．

7.若与是同类项，则满足的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，根据同类项的定义中相同字母的指数也相同，可求得m和n的值．

【详解】解：由同类项的定义可知

，即；

．

故选：A．

【点睛】同类项定义中的两个“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．

8.某种商品每件的进价为80元，标价为120元．为了拓展销路，商店准备打折销售，若使利润率为，设商店打x折销售，则依题意得到的方程是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用售价减去进价等于利润即可得到方程．

【详解】解：根据题意可列一元一次方程：

．

故选：C．

【点睛】本题主要考查列一元一次方程，理解题意是解题的关键．

9.如图，将大小相同的小圆规律摆放：第1个图形有5个小圆，第2个图形有8个小圆，第3个图形有11个小圆，…依此规律，第n个图形的小圆个数是（）

A.个 B.个 C.个 D.个

【答案】B

【解析】

【分析】观察图形的变化先计算出前几个图形的小圆的个数，进而可得第n个图形的小圆个数．

【