第5单元练习卷（基础作业）2024-2025学年五年级上册数学 北师大版（含解析）.docVIP

五年级第5单元练习卷

一．选择题（共3小题）

1．分数单位最大的分数是（）

A． B． C． D．

2．王叔叔每天工作8小时，他的工作时间占全天的（）

A． B． C．

3．班级秋游活动时，淘气和笑笑的都花了自己所带零花钱的，下面说法不正确的是（）

A．东东说：要根据他们各自带的零花钱数来判断谁花得更多

B．笑笑说：谁带的零花钱多，谁就花得多

C．乐乐说：有可能两人花得一样多

D．淘气说：都是花了零花钱的，所以我俩花的钱一样多

二．填空题（共3小题）

4．分数单位是的最简真分数有个。

5．的分子加6，要使分数的大小不变，分母应该乘上。

6．已知a、b都是非0自然数，且a÷b＝12，那么a与b的最大公因数是。

三．计算题（共2小题）

7．把下列分数化简成为最简分数。

＝

＝

＝

＝

8．把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。

＝

＝

＝

＝

＝

四．应用题（共2小题）

9．食品店运来一些面包，无论平均分给4个小朋友，还是平均分给7个小朋友，都正好分完．这些面包最少有多少个？

10．甲、乙两数不是倍数关系，且除了1以外，还有别的公因数。甲数是27，甲、乙两数的最小公倍数是108。乙数是多少？

五年级第5单元练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．分数单位最大的分数是（）

A． B． C． D．

【考点】分数的意义和读写．

【专题】综合判断题；数感．

【答案】D

【分析】分数单位是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的分数，因为单位“1”平均分成的份数作分母，所以只需比较各选项的分母，分母小的分数，分数单位就较大。

【解答】解：4＜5＜8＜9，所以在四个选项中，的分数单位最大。

故选：D。

【点评】解答此题的关键在于掌握分数单位的意义，分母较小的分数，分数单位较大。

2．王叔叔每天工作8小时，他的工作时间占全天的（）

A． B． C．

【考点】分数的意义和读写．

【专题】综合判断题；数感．

【答案】B

【分析】全天时间是24小时，把全天时间平均分成24份，每份是1小时，王叔叔每天工作的8小时，占全天时间平均分成24份中的8份，所以他的工作时间占全天的。

【解答】解：王叔叔每天工作8小时，他的工作时间占全天的。

故选：B。

【点评】此题重点考查分数的意义，分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数。

3．班级秋游活动时，淘气和笑笑的都花了自己所带零花钱的，下面说法不正确的是（）

A．东东说：要根据他们各自带的零花钱数来判断谁花得更多

B．笑笑说：谁带的零花钱多，谁就花得多

C．乐乐说：有可能两人花得一样多

D．淘气说：都是花了零花钱的，所以我俩花的钱一样多

【考点】分数的意义和读写．

【专题】综合判断题；数感．

【答案】D

【分析】根据题意可知淘气花的钱＝淘气带的钱×，笑笑花的钱＝笑笑带的钱×，根据积随因数的变化而变化的规律判断各选项的说法是否正确。

【解答】解：淘气花的钱＝淘气带的钱×，笑笑花的钱＝笑笑带的钱×，有一个因数相等，要比较谁花得多，只需要比较另一个因数谁带的钱多，当两人带的钱相同时，两人花的钱也相同，当两人带的钱不相同时，两人花的钱也就不相同，所以A、B、C三个选项说法正确，D选项说法错误。

故选：D。

【点评】解答此题关键在于掌握只用分率不能表示数量的多少，比较量的大小由单位“1”的大小和分率的大小共同决定的。

二．填空题（共3小题）

4．分数单位是的最简真分数有4个。

【考点】最简分数．

【专题】应用意识．

【答案】4。

【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数。分子比分母小的分数叫做真分数。分数单位是的最简真分数，分子分别是1、3、7、9，共4个。

【解答】解：分数单位是的最简真分数共有4个。

故答案为：4。

【点评】此题主要考查了最简真分数的定义，要熟练掌握。

5．的分子加6，要使分数的大小不变，分母应该乘上3。

【考点】分数的基本性质．

【专题】推理能力．

【答案】3

【分析】首先发现分子之间的变化，由3变为（3+6）＝9，扩大到原来的3倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大原来的3倍，由此通过计算就可以得出。

【解答】解：原分数分子是3，现在分数的分子是3+6＝9，扩大到原来的3倍，要使分数大小不变，分母也应扩大到原来的3倍，分母应该乘上3。

故答案为：3。

【点评】此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题。

6．已知a、b都是非0自然数，且a÷b＝12，那么a与b的最大公因数是b。

【考点】求几个数的最大公因数的方法．

【专题】数的整除；运算能力．

【答案】b。