Unit 1 Growing up Developing ideas The Little Prince教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

Unit1GrowingupDevelopingideasTheLittlePrince教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《Unit1GrowingupDevelopingideasTheLittlePrince》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习《TheLittlePrince》一文，学生将提升对英语文学作品的鉴赏能力，增强语言表达和逻辑思维的能力。同时，通过探讨成长主题，激发学生对人生意义的思考，培养其批判性和创造性思维。文化意识方面，学生将了解法国作家圣埃克苏佩里的作品背景，增进对法国文化的认识。学习能力上，学生将学会通过自主学习、合作学习和探究学习等策略，提高学习效率和自我管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解《TheLittlePrince》中的主题思想，包括成长、友谊和人生价值。

②掌握课文中的关键词汇和短语，如adventure、universe、inexplicable等。

③学会使用过去时态描述故事情节。

④分析文本中的比喻和象征手法，提高文学鉴赏能力。

2.教学难点：

①深入理解并解读作者通过小王子的旅行所传达的深层含义。

②掌握并运用复杂的句型和语法结构，如虚拟语气、倒装句等。

③在口语和写作中准确运用课文中的主题和观点进行表达。

④分析并评价小王子与其他角色之间的关系，理解其对于人类情感和社会现象的反思。

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：英文原版《TheLittlePrince》电子书、课文相关背景资料

-教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、角色扮演

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartanewunitcalledUnit1GrowingupDevelopingideasTheLittlePrince.Haveyoueverheardofthisbook?Letswatchashortvideoclipaboutthestorytosetthetoneforourlesson.

2.课文背景介绍

-Now,letstalkabouttheauthor,AntoinedeSaint-Exupéry.HewasaFrenchwriterandaviator,andTheLittlePrinceisoneofhismostfamousworks.Itsastorythatcarriesdeepphilosophicalmeaningsandexploresthemesoflove,loss,andtheessenceofhumannature.Beforewediveintothetext,letsdiscusswhatweknowaboutthestory.

3.课文预读

-Pleaseopenyourbookstopage12andreadthefirsttwoparagraphsofthestory.Asyouread,payattentiontothelanguageandtrytounderstandthegeneralidea.Afteryoufinish,Illaskafewofyoutosharewhatyouveread.

4.课文主旨内容探究

-Nowthatwehaveabasicunderstandingofthebeginningofthestory,letsdelvedeeperintothemainthemes.TheLittlePrincemeetsvariouscharactersonhisjourney,eachrepresentingdifferentaspectsofhumanbehaviorandsociety.Letsdisc