科粤版九年级上册化学第一单元《大家都来学化学》全单元教学课件（新教材）.pptx

;;新课导入;推进新课;你的衣料大多都含有化学合成纤维，这类衣服结实耐穿、易洗快干、安全舒适、抗皱性好。;你吃的食品常常需要添加化学品，如制作面点时用的酵母、小苏打，烹饪时调味用的食盐、酱油、食醋。一些饮料、点心也是经粮食等原料发生化学反应制得的。;你住的房屋要用钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃和油漆等材料建造和装饰，它们的生产和使用都与化学有关。;厨房里的炊具大多是金属制品，烧的天然气、液化气是化工产品。;观察活动;【实验1-1】

取几片紫甘蓝叶在研钵中捣烂，加50%vol左右的白酒浸泡约1小时。用纱布过滤或挤出汁液，取3ml倒入试管。;b.滴入液汁后的水;c.滴入汁液后的白醋;d.滴入汁液后的洗衣粉液;e.滴入白醋后的d溶液;化学与出行;车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的能量。;发展新能源电动汽车要靠新型化学电池的开发；高速列车、飞机都是用特种合金材料等制造的。;化学与环境、健康;我们常常在化工材料建造的体育场馆里锻炼身体。;防病治病常常要用到各种化学药物。西药基本上都是化学合成的物质，传统中草药中的有效成分也可以通过化学方法来提高疗效。;化学与材料、社会发展;（4）防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法。;用化学材料制造的商品;当前，我国正处于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中。在新时代的伟大进程中，化学科学技术在新能源、新材料、新医药、新产业等方面，一定会继续发挥重大作用。;化学课的学习内容;怎样学好化学;随堂练习;2.化学使世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是（）

A.食物、衣料和日常用品的丰富

B.指南针的发明和应用

C.药物和保健品的研制

D.新型高分子化合物的形成;3.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望，利用化学可以实现的是（）

(1)开发新能源;(2)研制新材料;(3)开发功能强大的电脑软件;(4)合成高效的医用药物;(5)保护和治理生态环境。

A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)(5)

C.(1)(2)(4)(5)D.(2)(3)(4)(5);课堂小结;;新课导入;推进新课;化学实验室规则;八、实验后清点、清洗并整理好仪器，做好清洁

卫生，关好水源电源，;（1）试管;（2）蒸发皿;（3）烧杯;（4）锥形瓶;（5）集气瓶;（6）滴瓶;（7）胶头滴管;（8）药匙;（9）试管夹;（10）坩埚钳;（11）铁架台、铁圈和铁夹;（12）酒精灯;（13）陶土网;（14）量筒;（15）玻璃棒;（16）漏斗;找一找实验室内下图所示的标志，它们代表了什么含义?查阅资料并补充标志传达的安全信息。;;观察化学试剂柜，看看固体和液体化学试剂的摆放有什么规律？;试剂存放;练习实验基本操作;;（1）如说明了用量，按规定量取用；

（2）未说明用量时：液体取1~2毫升，

固体只需盖满试管底部。;试剂的处理;1.固体试剂的取用;操作指引＞＞＞

把固体放进试管时，先将试管横放，用药匙或纸槽将固体送入试管底部，再慢慢竖立起来。;2.液体试剂的取用;操作指引＞＞＞

（1）倾倒液体：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管口。;液体的量取;向试管中滴加液体;随堂练习;2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管;3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（）

A.蘸取试液B.搅拌溶液

C.引流液体D.研磨固体;4.下列仪器使用不当的是（）

A.用滴瓶盛放液体试剂

B.在试管中进行化学反应

C.用量筒量取液体

D.溶解固体试剂时用温度计来搅拌;5.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）

A.少量试剂的反应—试管

B.吸取和滴加少量液体—胶头滴管

C.较多量液体加热—烧杯

D.盛放固体试剂—细口瓶;6.读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20mL，则实际体积为（）

A.20mLB.小于20mL