积极愉快地上好体育课（教案） 体育一-二年级.docx

积极愉快地上好体育课（教案）体育一-二年级

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：体育游戏与基本运动技能

2.教学年级和班级：一年级至二年级

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过有趣的体育游戏，让学生在愉快的氛围中掌握基本的运动技能，培养他们的团队协作能力和体育兴趣。教学内容与课本紧密相关，注重实践操作，符合学生的年龄特点。

核心素养目标

1.运动能力：通过体育游戏，发展学生的基本运动技能，提高身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，增强体质，提高自我保护意识。

3.体育品德：在游戏互动中，培养学生的团队合作精神，遵守规则，尊重他人。

教学难点与重点

1.教学重点

①基本运动技能的掌握：包括跑、跳、投等基本动作的规范执行。

②团队合作与规则意识的培养：在体育游戏中，培养学生遵守规则，学会合作与配合。

2.教学难点

①运动技能的精细化：如何让学生在游戏中自然地掌握运动技巧，避免机械训练。

②自我保护意识的增强：如何在活动中让学生意识到安全的重要性，并自觉采取保护措施。

③情绪管理与团队协作：如何在紧张激烈的体育游戏中，引导学生保持良好的情绪，处理团队内部的冲突与分歧。

教学资源准备

1.教材：《小学体育课程标准》指定教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备体育游戏的多媒体教学视频，以及相关的运动技能图片。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备适量的体育器材，如跳绳、篮球等。

4.教室布置：将教室划分为运动区域和休息区域，确保教学活动有序进行。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

利用多媒体播放一段体育游戏视频，激发学生的兴趣。视频内容为上节课学习的运动技能在游戏中的运用，引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

①运动技能讲解：详细讲解本节课要学习的运动技能，如跳绳的技巧、篮球的投篮姿势等，通过示范和分解动作，让学生清晰掌握动作要领。

②团队合作意识培养：介绍团队合作的的重要性，讲解如何在体育游戏中与队友有效沟通，共同完成任务。

③规则意识培养：强调遵守规则的重要性，让学生了解并熟悉体育游戏的基本规则。

3.实践活动（15分钟）

①分组练习：学生按照运动技能分组，进行跳绳、篮球投篮等实践练习，教师巡回指导，纠正动作。

②团队合作游戏：设计简单的团队体育游戏，让学生在游戏中实践团队合作，培养团队精神。

③规则遵守练习：在游戏中设置一些规则，让学生在实际操作中学会遵守规则，提高规则意识。

4.学生小组讨论（5分钟）

①学生分享实践活动中遇到的困难和解决方法，举例说明如何克服困难，如“在跳绳时如何保持节奏”。

②学生讨论团队合作中的沟通技巧，举例回答“在篮球游戏中，如何与队友有效沟通”。

③学生讨论遵守规则的重要性，举例回答“在体育游戏中，不遵守规则会有什么后果”。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课学习的运动技能、团队合作和规则意识，让学生分享自己的收获和感悟。强调本节课的重难点，如运动技能的精细化、团队合作与沟通、遵守规则等，提醒学生在课后继续练习和巩固。

本节课用时共45分钟，教学流程紧凑，注重理论与实践相结合，充分体现了本节课的重难点。

教学资源拓展

1.拓展资源

-体育运动历史：介绍体育运动的发展历程，包括古代体育项目、奥运会的历史等，帮助学生了解体育运动的起源和演变。

-体育运动种类：介绍各种体育运动项目，如篮球、足球、田径、游泳等，让学生了解不同运动的特点和规则。

-体育运动与健康：讲解体育运动对健康的益处，包括增强体质、提高心肺功能、促进骨骼发育等，引导学生形成正确的运动观念。

-体育运动技巧：提供一些运动技巧的图文资料，如跳绳的进阶技巧、篮球的基本投篮方法等，帮助学生提升运动技能。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读与体育运动相关的书籍和文章，如体育明星传记、体育赛事报道等，以增加学生的体育知识储备。

-观看比赛：建议学生观看电视或网络直播的体育比赛，如NBA篮球赛、奥运会赛事等，让学生感受体育竞赛的魅力和激情。

-实践活动：鼓励学生在课外时间参加体育运动俱乐部或社区体育活动，将课堂上学到的技能应用于实践中，提高运动能力。

-记录与分析：建议学生记录自己每次运动的数据，如运动时间、运动量、运动感受等，并进行简单的数据分析，以了解自己的运动进步和身体状况。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的体育活动，如一起跑步、打羽毛球等，增进亲子关系的同时，也促进学生的运动兴趣。

课后作业

1.请学生记录本周内自己参与的体育活动，包括活动名称、运动时间、运动量以及运动感受，下节课与同学分享。

2.根据本节课学习的运动