部编版二年级下册道德与法治 4试种一粒籽 第二课时教学设计+视频素材.docx

部编版二年级下册道德与法治4试种一粒籽第二课时教学设计+视频素材

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为部编版二年级下册道德与法治第四章《试种一粒籽》的第二课时，主要围绕“种植的过程和方法”展开，引导学生了解种植的基本步骤，培养他们的观察力和实践能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在第一课时已经学习了关于种子发芽的基本知识，本节课将在此基础上，引导学生深入了解种植的过程，包括选种、播种、浇水、施肥等环节，使学生对种植有更全面的了解。此外，通过实践活动，让学生将所学知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括培养学生的实践创新能力、生活适应能力和道德品质。通过学习种植过程，学生将提升观察、分析、实践的能力，培养独立操作和创新思维。同时，课程强调合作与分享，增强学生的团队协作意识和社会责任感。此外，通过了解种植的艰辛与成果，学生将培养耐心、细心和坚持不懈的良好品质，为未来的生活和学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够掌握种植的基本步骤和方法。

2.学生能够在实践中观察种子生长的变化。

难点：

1.学生对种植过程中细节的把握，如土壤湿度、光照时间等。

2.学生在实践中遇到问题时，能够独立思考和解决问题。

解决办法：

1.通过视频素材和实物展示，直观地向学生介绍种植步骤，使其易于理解。

2.设计互动环节，让学生分组讨论，共同探讨种植过程中的注意事项，增强记忆。

3.创设模拟种植情境，让学生亲自动手操作，遇到问题后，引导他们通过观察、思考和小组合作来寻找解决方案，培养他们的实践能力和问题解决能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》二年级下册教材。

2.辅助材料：准备种植相关的视频素材、图片资料，以及种子、土壤等实物。

3.实验器材：准备小花盆、种子、土壤、浇水壶等，确保安全无污染。

4.教室布置：将教室划分为种植实践区、观察记录区，便于学生分组讨论和实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括种植基本步骤的PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“种植前需要做哪些准备工作？”“种子生长需要哪些条件？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读资料，理解种植的基本步骤。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前准备课堂内容。

-信息技术手段：利用微信群，方便快捷地分享资源和监控进度。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示种子发芽的视频，引出种植话题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解种植的步骤，如选种、播种、浇水、施肥等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享种植经验，或进行模拟种植实验。

-解答疑问：对学生在讨论或实验中出现的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与课堂互动。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，进行模拟种植实验。

-提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解种植步骤，确保学生理解。

-实践活动法：通过模拟种植实验，让学生在实践中学习。

-合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置观察日记，让学生记录种植过程中种子的变化。

-提供拓展资源：提供与种植相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成观察日记，记录种子生长过程。

-拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思学习过程，总结种植经验和学习收获。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，拓展学习。

-反思总结法：引导学生总结经验，提升自我认知。

本节课的重难点在于让学生理解并掌握种植的过程和方法，通过课前预习、课中实践和课后拓展，逐步突破这些难点，达到教学目标。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《植物种植与养护》、《神奇的种子》等书籍，这些书籍详细介绍了植物的生长过程、种植技巧和养护知识。

-拓展视频：观看《种植技