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XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第1页

XX届第三学期期末教学质量检测政治试

卷分析

一、试题评价

(一)总体评价

本次考试属于阶段性测试,难度适中,考试范围包括《高

中政治》必修一经济生活的全部内容。试题命制一方面依据

教材、贴近教学内容,紧密结合书本主干知识,另一方面结

合新闻时事及案例,既考查学生对基础知识的综合运用能力,

又适当考查了学生多角度分析问题、解决问题的能力。

试题命制体现“注重能力考查、体现课改理念、力求平

稳推进、确保命题质量”的价值追求,稳重求变,变中求新。

试题科学、规范、朴实、新颖,符合《考试大纲》和《课程

标准》的要求。

(二)试题依据科学命制的基本原则、命题思路命制,

符合可欧式的性质和要求

试题充分体现命题工作的原则,即有利于促进学生健康

发展、有利于引导中学教学、有利于维护社会公平。试题符

合《考试大纲》和《课程标准》的规定和要求;考查了经济

生活部分的学科主干知识;全面考查了学生的学科能力;社

体和试卷的各项指标合理。试卷尤其坚持政治性、科学性和

原创性,注重基础知识和思维能力的考查。

XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第1页

XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第2页

试题命制突出注重能力考查,体现课改你练,力求接轨

全国卷,确保命题有效性和试题质量;遵循《大纲》和《课

标》的规定,全面考查思想政治学科的基础知识和技能;以

鲜活的事例和热点问题为情景,考查基础知识和基本技能。

试题坚持了命制的基本思路:坚持能力主导,重视主干

知识。在考查学生再现和理解经济生活基本概念和基本理论

的基础上,考核其掌握知识内在联系和进行知识迁移的能力;

考核其运用历史的、辩证的观点和方法,综合认识和评价有

关现实和理论问题的能力;恰当使用积极术语,条理清晰、

逻辑严密地论证和探讨问题的能力。体现“题在书外,答在

书中”“意料之外、情理之中”的原则,力求避免死记硬背

和猜题押题的现象。

试题命制科学规范,达到了《大纲》和《课标》要求,

符合xx高一学生整体特征,题量适度,难度适中。试题的

内容含量、试卷长度与XX年全国卷基本相当,难度略有下

降。

试卷考点覆盖《经济生活》,全面考查了四个层次的能

力目标,具有较高的信度、效度,较好地区分度和适当的难

度;选择题正确选项指向明确,错误选项具有一定的干扰性,

难度层次清楚;主观题命题材料与舌吻、设问与参考答案对

应准确,逻辑严密。

(三)对试题各项技术指标的评价

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XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第3页

试题高度重视政治性和科学性,五政治性、科学性、知

识性、技术性错误,有效回避了有损公正、公平原则的试题

出现。重视政治性的表现在:引导学生运用书本知识分析当

前重大时政,如依法治国、社会主义核心价值观、“一带一

路”战略、民族精神、世界互联网大会等。

重视科学性表现在:命题逻辑严谨,能较好地考查学生

阅读能力、分析解决问题的能力、获取和解读信息的能力、

描述和阐释事物的能力,论证和探讨问题的能力。

重视知识性表现在:试题要求学生做到感性知识和理性

知识的统一,静态认识和动态认识的统一,书本知识和社会

知识的统一。重视技术性表现在:命题语言简洁、准确,形

式工

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