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XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第1页
XX届第三学期期末教学质量检测政治试
卷分析
一、试题评价
(一)总体评价
本次考试属于阶段性测试,难度适中,考试范围包括《高
中政治》必修一经济生活的全部内容。试题命制一方面依据
教材、贴近教学内容,紧密结合书本主干知识,另一方面结
合新闻时事及案例,既考查学生对基础知识的综合运用能力,
又适当考查了学生多角度分析问题、解决问题的能力。
试题命制体现“注重能力考查、体现课改理念、力求平
稳推进、确保命题质量”的价值追求,稳重求变,变中求新。
试题科学、规范、朴实、新颖,符合《考试大纲》和《课程
标准》的要求。
(二)试题依据科学命制的基本原则、命题思路命制,
符合可欧式的性质和要求
试题充分体现命题工作的原则,即有利于促进学生健康
发展、有利于引导中学教学、有利于维护社会公平。试题符
合《考试大纲》和《课程标准》的规定和要求;考查了经济
生活部分的学科主干知识;全面考查了学生的学科能力;社
体和试卷的各项指标合理。试卷尤其坚持政治性、科学性和
原创性,注重基础知识和思维能力的考查。
XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第1页
XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第2页
试题命制突出注重能力考查,体现课改你练,力求接轨
全国卷,确保命题有效性和试题质量;遵循《大纲》和《课
标》的规定,全面考查思想政治学科的基础知识和技能;以
鲜活的事例和热点问题为情景,考查基础知识和基本技能。
试题坚持了命制的基本思路:坚持能力主导,重视主干
知识。在考查学生再现和理解经济生活基本概念和基本理论
的基础上,考核其掌握知识内在联系和进行知识迁移的能力;
考核其运用历史的、辩证的观点和方法,综合认识和评价有
关现实和理论问题的能力;恰当使用积极术语,条理清晰、
逻辑严密地论证和探讨问题的能力。体现“题在书外,答在
书中”“意料之外、情理之中”的原则,力求避免死记硬背
和猜题押题的现象。
试题命制科学规范,达到了《大纲》和《课标》要求,
符合xx高一学生整体特征,题量适度,难度适中。试题的
内容含量、试卷长度与XX年全国卷基本相当,难度略有下
降。
试卷考点覆盖《经济生活》,全面考查了四个层次的能
力目标,具有较高的信度、效度,较好地区分度和适当的难
度;选择题正确选项指向明确,错误选项具有一定的干扰性,
难度层次清楚;主观题命题材料与舌吻、设问与参考答案对
应准确,逻辑严密。
(三)对试题各项技术指标的评价
XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第2页
XX届第三学期期末教学质量检测政治试卷分析--第3页
试题高度重视政治性和科学性,五政治性、科学性、知
识性、技术性错误,有效回避了有损公正、公平原则的试题
出现。重视政治性的表现在:引导学生运用书本知识分析当
前重大时政,如依法治国、社会主义核心价值观、“一带一
路”战略、民族精神、世界互联网大会等。
重视科学性表现在:命题逻辑严谨,能较好地考查学生
阅读能力、分析解决问题的能力、获取和解读信息的能力、
描述和阐释事物的能力,论证和探讨问题的能力。
重视知识性表现在:试题要求学生做到感性知识和理性
知识的统一,静态认识和动态认识的统一,书本知识和社会
知识的统一。重视技术性表现在:命题语言简洁、准确,形
式工
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