苏少版九年级音乐上册（简谱）第二单元《“自新大陆”交响曲 第二乐章》教学设计.docx

苏少版九年级音乐上册（简谱）第二单元《“自新大陆”交响曲第二乐章》教学设计

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教学内容

《苏少版九年级音乐上册》第二单元《“自新大陆”交响曲第二乐章》。教材中介绍了德沃夏克的《新世界交响曲》，特别是第二乐章。该乐章以抒情优美的旋律展现了新大陆的风土人情，通过学习该乐章，学生可以了解交响乐的基本知识，感受不同地域音乐风格的特点。同时，本节课还将学习简单的简谱知识，帮助学生更好地理解乐曲的结构和旋律。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，包括审美感知、艺术表现、文化理解和创造性思维。通过学习《自新大陆》交响曲第二乐章，学生将能够感知音乐中的情感与风格，培养音乐的审美感知能力；通过分析乐曲结构，学生能够运用音乐知识进行艺术表现，提升其音乐表达能力；通过了解作品背景，学生将加深对不同文化的理解，增强文化意识；最后，通过即兴创作活动，学生将锻炼创造性思维，提高音乐创作能力。

重点难点及解决办法

重点：《自新大陆》交响曲第二乐章的旋律特点及情感表达，简谱知识的应用。

难点：对《自新大陆》交响曲第二乐章深层次情感的理解，简谱知识的实际运用。

解决办法：

1.对于重点内容，通过播放乐曲、示范演奏等方式，让学生直观地感受乐章的旋律特点，并结合图片、文字等资料，帮助学生理解乐曲所表达的情感。

2.对于难点内容，首先引导学生掌握简谱的基本知识，例如音符、节奏等，然后通过实例分析，让学生了解如何运用简谱来记录和分析乐曲。同时，鼓励学生进行实践活动，例如尝试用简谱记录自己喜欢的歌曲或创作简单的乐曲，从而加深对简谱知识的理解和运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《苏少版九年级音乐上册》第二单元的学习资料。

2.辅助材料：收集与《自新大陆》交响曲第二乐章相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更直观地理解教材内容。

3.实验器材：准备音响设备，以便播放《自新大陆》交响曲第二乐章，让学生能够更直接地感受音乐的魅力。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置合适的座位排列，以便进行课堂讨论和实践活动。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是德沃夏克的《新世界交响曲》中的第二乐章。在正式学习之前，请大家先欣赏一段乐曲，感受一下它的魅力。（播放《自新大陆》交响曲第二乐章）

2.探究乐章特点（10分钟）

请大家闭上眼睛，用心去感受这段乐曲。然后，我们一起来探讨一下这个乐章的特点。这个乐章的旋律是什么样子的？速度、力度、节奏等方面有哪些变化？请大家分成小组，进行讨论。

（学生讨论，教师巡回指导）

3.学习简谱知识（10分钟）

了解了乐章的特点之后，我们来学习一些简谱知识。请大家打开教材，看到第63页，跟随老师一起学习简谱的基本知识，包括音符、节奏等。学会了这些知识之后，我们再来分析一下《自新大陆》交响曲第二乐章的旋律。

（教师讲解，学生跟随学习）

4.实践操作（10分钟）

现在，请大家尝试用简谱来记录《自新大陆》交响曲第二乐章的旋律。可以分组进行，每个小组共同完成一个部分的记录。

（学生分组实践，教师巡回指导）

5.作品展示与评价（5分钟）

每个小组完成记录后，请展示你们的作品，并分享一下你们在记录过程中的心得体会。大家一起来说说，哪个小组的作品最有特点？为什么？

（学生展示，教师评价）

6.总结与拓展（5分钟）

最后，请大家再欣赏一遍《自新大陆》交响曲第二乐章，感受其中的美好情感。

（播放乐曲，课堂结束）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助同学们更深入地了解《自新大陆》交响曲第二乐章以及交响乐的相关知识，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

-《交响乐史》：这本书详细介绍了交响乐的发展历程，可以帮助同学们了解交响乐的起源、发展与变迁。

-《世界经典交响乐作品鉴赏》：这本书收录了世界著名的交响乐作品，包括德沃夏克的《新世界交响曲》，同学们可以通过阅读这本书，了解更多经典交响乐作品的特点和魅力。

-《音乐鉴赏》：这本书系统地介绍了音乐鉴赏的方法和技巧，可以帮助同学们更好地欣赏和理解音乐作品。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们在课后可以利用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站更多关于《自新大陆》交响曲第二乐章的信息，例如：作曲家德沃夏克的生平和创作背景、交响曲的构成和演奏方式等。此外，同学们还可以尝试分析其他交响乐作品的旋律特点和情感表达，提高自己的音乐鉴赏能力。

此外，同学们可以尝试创作一首自己的交响乐作品，可以使用简谱或五线谱记录，也可以尝试用电子设备进行创作。在创作过程中，可以参考《新世界交响曲》第二乐章的结构和旋律特点，也可以发挥自己的想象，创作出具有个性的作品。

在课后学习和探究过程中，同学们可以将