部编版语文七年级下册第2课 说和做 同步练习(含答案).pdfVIP

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部编版语文七年级下册第2课说和做同步练习(含答案)--第1页

第2课说和做同步练习

课内跟踪(15分钟小练)

【基础存盘】

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)他正向古代典籍钻探,有如向dìqiào()寻求宝藏。

(2)他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》hèrán()而出。

(3)闻一多先生,是zhuóyuè()的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

2.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.中医师只有在对病人进行望闻问切之后,才能对症下药。

....

B.受到了老师的批评,小倩气冲斗牛地跑回家,当天的晚饭也没有吃。

....

C.虽然明知此次前去谈判凶多吉少,但他作为一名共产党员,义不容辞。

....

D.闻一多先生在会议上慷慨淋漓地痛骂特务,骂出了作为一位民主人士的风骨。

....

3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.春天到来,聆听着大自然悦耳的鸟语花香,大家感到特别惬意。(将“鸟语花香”改为

“鸟鸣”)

B.驾驶员如果一直长时间开车,极易因疲劳而发生交通事故。(删掉“一直”或“长时间”)

C.近百年来大学校训的变化,见证了中国教育。(在句末加“的发展历程”)

D.在阅读中,使我们的智慧更加丰富,眼界更加宽广。(将“宽广”改为“宽阔”)

4.阅读下面的材料,按要求答题。

(1)请用一句话概括下面材料的主要内容。

新华社北京10月20日电20日清晨,随着北京冬奥组委赴希腊代表团抵达首都机场,北

京2022年冬奥会火种顺利抵达北京。据悉,火种欢迎仪式将于20日上午举行。

________________________________________

★(2)下面是一副与冬奥会有关的对联,请你运用对联知识,将其补充完整。

上联:冬奥鸟巢紫云起

下联:___________

【课内精读】

阅读课文第①~⑤段,完成下面的小题。

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5.开篇引用闻一多先生的话,有什么作用?

________________________________________

6.第③段中的“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话运用了哪种修辞手

法?有什么表达作用?

________________________________________

★7.第③段“他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”一句中四字短

语有什么表达效果?

________________________________________

跟踪迁移

【拓展阅读】

我心目中的闻一多(节选)

商金林

①朱自清在开明版《〈闻一多全集〉序》中说:“闻一多先生为民主运动贡献了他的生命,

他是一个斗士。但是他又是一个诗人和学者。这三重人格集合在他身上,因时期的不同而或隐

或现。”在朱自清看来,闻一多斗士、诗人、学者的身份是“三位一体”的,“学者中藏着诗

人,也藏着斗士”。其实,闻一多的身份似乎应该说有四种,首先是个艺术家,其次才是诗人、

学者、斗士,集“四重人格”于一身。

②闻一多早在清华时就以善绘画出了名,作品体现了融合“西方现在艺术”与“中国传统

艺术”两派精神相结合的艺术追求;诗歌创作的成绩更大,被国文老

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