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幼儿园班级管理的重要性

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幼儿园班级管理的重要性4篇

幼儿园班级管理的重要性第1篇

良好的幼儿班级管理需要根据幼儿实际情况有目的、有

计划地实施管理，同时，结合幼儿身心发展规律，探索更

加契合幼儿园的班级管理策略。教师在实际实施班级管理过

程中，也要充分尊重幼儿想法，凸显出幼儿在班级管理中

的主体地位，并引导幼儿自觉进行自我管理，以强化和提

升幼儿园班级管理效果。

一、幼儿园班级管理的重要性

实施良好的幼儿园班级管理，对促进幼儿有效学习和

行为发展具有非常重要的作用，结合以往幼儿园实施班级

管理情况来看，整体管理太过于严格，使得幼儿在班级管

理下产生畏缩心理，无形中也会影响到幼儿个性体现和发

展。同时在长时间严格性班级管理下，幼儿也时刻处于被动

性学习状态下，针对自己所思所想也不敢勇敢表达出来，

最终既影响到幼儿自我管理能力培养和提高，又影响到最

终班级管理制度中所体现出来的教育效果。此外，较为严格

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的班级管理，也会使得整个班级学习氛围变得压抑和沉闷，

使得学生无心学习，甚至是厌烦学习，最终也会影响到幼

儿健康成长。针对上述所提情况，幼儿教师在开展班级管理

时就需要遵循普遍性原则，并结合当前教育发展新形势，

积极转变和创新班级管理理念，结合幼儿身心发展特点，

制定和实施与之相契合的班级管理策略，促使幼儿在积极

参加各项班级管理活动中，充分发挥出开发幼儿智力，促

进幼儿全面发展的作用。同时借助有效班级管理策略，为幼

儿学习营造一个轻松活泼、积极向上的班级环境，促使幼儿

在这一教学氛围中实现健康、快乐成长。

二、幼儿园班级管理策略探析

（一）创设轻松、舒适的班级环境

幼儿班级环境直接影响到幼儿成长。教师在准确认识到

班级管理重要性的基础上，也要努力为幼儿营造一个轻松、

舒适的班级环境，并通过充分发挥班级管理中所蕴藏的教

育功能，推动幼儿获得更好发展。在良好的班级环境中，学

生参与课堂学习的兴趣和积极性也会有所提升，同时还有

利于教师实施有效的班级管理，促使幼儿在班级管理引导

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下，自主改变存在的不良学习和行为习惯。在教师所开展的

教学活动中，学生在轻松、舒适班级环境中也乐于参加，进

而提升学生事物认知水平。基于此，构建轻松、舒适的班级

环境至关重要，幼儿在班级环境潜移默化影响下，也会更

加主动配合教师开展班级管理，并自觉性地遵守所制定的

班级管理制度，而不像在传统班级管理模式下，幼儿出现

畏缩心理。在这一班级管理环境下，幼儿的探索欲望和集体

意识也会不断加强。

（二）注重培养幼儿自我管理能力

在以往所实施的幼儿班级管理中，幼儿教师将更多的

注意力放在了一些琐碎事情上，针对幼儿日常行为习惯管

理不够重视，也使得幼儿逐渐出现不好的行为习惯，如：

课堂中不遵守纪律，再加上所采用的班级管理方式过于严

肃和死板，使得幼儿惧怕教师，也会影响到幼儿成长和发

展。而忽视了幼儿在班级管理中的主体地位，教师所制定的

班级管理方式和实施策略都是为了幼儿学生而服务，因此

在进行班级管理时，也要建立在尊重幼儿心理特点和个性

差异基础上，促使幼儿在班级管理引导下，自觉养成良好

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行为习惯，并不断培养幼儿自我管理意识，在这过程中还

能够极大提高幼儿积极性，主动约束自身行为，在不断推

动幼儿良好发展的基础上，也能够促使幼儿园班级管理水

平得到提高。

（三）树立先进服务管理理念

为更好地管理幼儿班级，教师要树立先进服务管理理

念，制定科学、合理服务管理制度，可以从以下几方面实

现：（1）转换角色，处理好配班教师、保育员和家长三

者关系。通常管理主要是由教师展开，但是在新时期背景下，

教师应当积极转变班级管理角色，由主导变为引导，人人

都是班级管