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湘少版四年级上册英语
全册教案设计
教学设计
Unit1Nicetomeetyou。
课时安排
教学内容课时安排
A部分1课时
B,C,D,E部分1课时
F,G部分0.5课时
教学目标
语言功能
用“Nicetomeetyou.”“Howareyou?I’mfine./I’mnotverywell。”进行问
候.
语言结构
Howareyou?
Nicetomeetyou。
Hesmybrother.
Shesmysister.
词汇
掌握词汇:meet,nice,are,fine,thanks
理解词汇:Molly,holds
语音
字母组合Oo在单词中的发音。
Unit1Nicetomeetyou.
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
Period1
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
一、教学目标
1能听懂、会说新单词nice,are,thanks,brother,sister;
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
Unit1Nicetomeetyou.
Period2
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
一、教学目标
1能听懂、会说课文C部分对话;
”
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
Unit1Nicetomeetyou.
Period3
湘少版四年级上册英语
全册教案设计
一教学目标
1、能掌握字母组合Oo在单词中的发音,能理解新单词;
Unit2Itisacircle。
课时安排
教学内容课时安排
A部分1课时
B,C,D,E部分1课时
F,G部分0.5课时
教学目标
语言功能
用“What’sthat?Itsa。。。”Howmany...arethere?Thereare。.。”辨
别物体,及描述物体的形状和数量。
语言结构
What’sthat?
It’sa.。.
Howmany...arethere/canyousee?
Thereare。../Icansee。。。
Whatshapeisthis?
词汇
掌握词汇:flag,line,square,circle,dot。
语音:
字母组合Pp在单
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