人教版新目标pep小学六年级英语上册教案全册.doc

必威体育精装版人教版新目标PEP小学六年级英语上册教案

第一单元教学计划

教

能够掌握本单元出现的sciencemuseumpostoffice等22个单学

词和词组，并熟练的朗读运用。内

通过对话学习能掌握有关问路指路的主要句子：Where

容

is......?ItsIstherearea......HowcanIgetto......

1、能力目标：学习有关如何询问和回答人们日常出行的方教

式。学

2、情感目标：能够使学生养成自觉尊重交通规则的习惯。目

标

本单元的重点内容是学习有关如何询问和回答人们日常出行教

的方式，多由by加交通工具构成。材

分成ABC三部分，注意对话这些内容。分

在教学过程中要围绕交通工具这一主题设计一系列活动，还析

要注意原因字母及有关字母的组合的发音。

教

教学目标

课时教案A

第一单元第一课第节授课时间月日

课题Unit1HowcanIgetthere?课型新授课

情感态度

知识技能

过程方法

培养学生热爱学校，爱护财物，尊敬师长，友爱同学。

能正确听说朗读句子：Whereisthesciencemuseum?Its......HowcanIgetthere?

能正确听说认读表示地点的名词和短语：sciencemuseum,postoffice,museumshop,bookstore.

讲解法、练习法、对话法、游戏法

教学重点难点

思路

板书课前

板书

重点：重点单词句子识记和应用。

难点：培养学生用英语交流的习惯。

对话、讲新课、理解课文大意、熟读、游戏、练习

教师磁带、录音机、教挂图及教材相关人物的面具或头饰

学生课本、练习册

Unit1HowcanIgetthere?

Whereisthesciencemuseum?

Its......

HowcanIgetthere?

sciencemuseum,postoffice,museumshop,bookstore.

课时教案B

教师活动

一、Warmingup

1、Letslookandsaythenames.

2、Letslistenandchant.教师播放录音。

3.Letsdo.教师播放兔子舞节奏。二、Presentation

1.Mainscene学习

（1）出示这部分的挂图。

（2）教师引导学生将讨论的结果展示交流。

（3）播放录音，模仿朗读，理解对话的内容。

2.学习Letstry

(1)教师展示本部分的内容，提问：Whereisthesciencemuseum?

Whereisthemuseumshop?

Howcanwegetthere?播放录音。3.Makeasurvey.

将学生分组，在小组内根据自己所在城市的地图进行问答。

学生活动

学生认读博物馆、邮局、医院、学校、书店等单词。

学生跟读，自编歌谣。

学生跟着唱，一起表演。

学生回答问题：Whoarethey?Whataretheytalkingabout?

Itsnearthelibrary.

Itsoverthere.

Itsnextto......

Itsbehind......

学生讨论，进行探究性信息，总结答案。

课时教案A

教

教学目标

第一单元第二课第节授课时间月日

课题Unit1HowcanIgetthere?课型新授课

情感态度

知识技能

过程方法

培养学生热爱运动，鼓励学生步行上学。

能正确听说朗读Thereisa......Whereisthecinema?Itsnextto.......等表达某处有某物。

能正确听说认读单词或短语：sciencemuseum,postoffice,cinema,hospital,petshop,park.

讲解法、练习法、对话法、游戏法

教学重点难点

思路

板书课前

板书

重点：学生能够运用问路与指路的交际内容。

难点：用英语准确的询问并回答问题。

对话、讲新课、理解课文大意、熟读、游戏、练习

教师磁带、录音机、教挂图及教材相关人物的面具或头饰学生课本、练习册

Unit1HowcanIgetthere?

Thereisa......Whereisthecinema?Itsnext