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高中日语班管理制度范文

高中日语班管理制度

第一章总则

第一条本班的任务是在学生高中阶段,使学生学会应用日语

进行听、说、读、写交际活动,掌握基本的日语语音、词汇和

语法规则,具备初级日语水平。

第二条班级管理目标:培养学生的学习主动性,提高学生的

学习兴趣,促进学生的综合素质提高。

第三条培养目标:

1.培养学生积极参与班级活动,建立良好的班级氛围;

2.培养学生良好的学习习惯,提高学习效果;

3.培养学生合理的时间管理能力,提高学习效率;

4.培养学生的思考能力和创造能力,提高解决问题的能力;

5.培养学生的团队合作意识和交流能力。

第二章班级组织和管理

第四条班级设置

本班包括一个班主任和若干名学生成员。每个班级学生人数不

超过人,确保每位学生都能得到有效的教育和管理。

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第五条班级组织

1.班主任负责班级的组织和管理工作;

2.班主任每月至少组织一次班会,进行班级事务交流和活动组

织;

3.每学期开学制定班级工作计划并报备学校。

第三章学习管理

第六条学习目标

1.培养学生热爱学习的兴趣,提高学习效果;

2.培养学生良好的学习习惯,掌握学习方法;

3.培养学生合理的时间管理能力,提高学习效率;

4.提高学生的学习自觉性,做到了解任务、明确目标、自主学

习。

第七条学习任务

1.每周布置必做的学习任务,学生要按时完成;

2.学生可以按照个人实际情况,选择适合自己的学习资源。

第八条学习指导

1.班主任负责对学生的日常学习进行指导和监督;

2.班主任每周组织一次学生学习交流活动;

3.学生可以向班主任咨询学习相关问题。

第九条学习考核

1.班级每月组织一次学习考核,包括听、说、读、写的综合考

核;

2.每学期末组织一次学期考核,考核内容包括整个学期的所学

内容。

第四章活动管理

第十条活动目标

1.培养学生参与班级活动的意识和习惯;

2.让学生通过参与活动锻炼自己的交际能力和团队合作能力;

3.同时,组织有趣的活动丰富学生的课余生活。

第十一条活动内容

1.学生可以通过班级活动提出活动方案,经班会讨论后实施;

2.每学期至少组织一次班级大型活动,如文化展览、演讲比赛

等。

第十二条活动组织

1.班主任负责活动的组织和管理;

2.每次活动,班主任要制定详细的活动方案,包括活动目标、

活动内容、活动时间、活动地点等;

3.每次活动后,班主任要进行活动总结,总结活动的优缺点。

第五章考勤管理

第十三条考勤制度

1.学生每天要按时上课,不得迟到、早退,不得擅自请假;

2.学生如果因病或其他原因不能按时上课,必须提请假,并

且得到班主任的批准。

第十四条考勤记录

1.班主任负责记录学生的考勤情况;

2.班主任每周将考勤情况上报学校,并将个别学生的迟到、早

退等情况向家长作说明。

第六章奖惩管理

第十五条奖励制度

1.对在班级学习中表现出色、积极参与活动的学生给予表扬和

奖励;

2.班级每学期评选一次三好学生,并予以奖励。

第十六条惩罚制度

1.对于迟到、早退、旷课等行为,班主任将进行警告和批评;

2.严重违纪的学生,将进行记录和严肃处理。

第七章其他规定

第十七条其他事项

1.学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子产品;

2.学生不得在课堂上吃零食,不得乱扔垃圾,保持教室的整洁;

3.学生在校外活动中要注意安,不参与违法违纪行为。

第十八条附则

本制度于发布之日起生效,如有需要修改的地方,应通过班会

进行讨论并报备学校。

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