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高中日语班管理制度范文

高中日语班管理制度

第一章总则

第一条本班的任务是在学生高中阶段，使学生学会应用日语

进行听、说、读、写交际活动，掌握基本的日语语音、词汇和

语法规则，具备初级日语水平。

第二条班级管理目标：培养学生的学习主动性，提高学生的

学习兴趣，促进学生的综合素质提高。

第三条培养目标：

1.培养学生积极参与班级活动，建立良好的班级氛围；

2.培养学生良好的学习习惯，提高学习效果；

3.培养学生合理的时间管理能力，提高学习效率；

4.培养学生的思考能力和创造能力，提高解决问题的能力；

5.培养学生的团队合作意识和交流能力。

第二章班级组织和管理

第四条班级设置

本班包括一个班主任和若干名学生成员。每个班级学生人数不

超过人，确保每位学生都能得到有效的教育和管理。

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第五条班级组织

1.班主任负责班级的组织和管理工作；

2.班主任每月至少组织一次班会，进行班级事务交流和活动组

织；

3.每学期开学制定班级工作计划并报备学校。

第三章学习管理

第六条学习目标

1.培养学生热爱学习的兴趣，提高学习效果；

2.培养学生良好的学习习惯，掌握学习方法；

3.培养学生合理的时间管理能力，提高学习效率；

4.提高学生的学习自觉性，做到了解任务、明确目标、自主学

习。

第七条学习任务

1.每周布置必做的学习任务，学生要按时完成；

2.学生可以按照个人实际情况，选择适合自己的学习资源。

第八条学习指导

1.班主任负责对学生的日常学习进行指导和监督；

2.班主任每周组织一次学生学习交流活动；

3.学生可以向班主任咨询学习相关问题。

第九条学习考核

1.班级每月组织一次学习考核，包括听、说、读、写的综合考

核；

2.每学期末组织一次学期考核，考核内容包括整个学期的所学

内容。

第四章活动管理

第十条活动目标

1.培养学生参与班级活动的意识和习惯；

2.让学生通过参与活动锻炼自己的交际能力和团队合作能力；

3.同时，组织有趣的活动丰富学生的课余生活。

第十一条活动内容

1.学生可以通过班级活动提出活动方案，经班会讨论后实施；

2.每学期至少组织一次班级大型活动，如文化展览、演讲比赛

等。

第十二条活动组织

1.班主任负责活动的组织和管理；

2.每次活动，班主任要制定详细的活动方案，包括活动目标、

活动内容、活动时间、活动地点等；

3.每次活动后，班主任要进行活动总结，总结活动的优缺点。

第五章考勤管理

第十三条考勤制度

1.学生每天要按时上课，不得迟到、早退，不得擅自请假；

2.学生如果因病或其他原因不能按时上课，必须提请假，并

且得到班主任的批准。

第十四条考勤记录

1.班主任负责记录学生的考勤情况；

2.班主任每周将考勤情况上报学校，并将个别学生的迟到、早

退等情况向家长作说明。

第六章奖惩管理

第十五条奖励制度

1.对在班级学习中表现出色、积极参与活动的学生给予表扬和

奖励；

2.班级每学期评选一次三好学生，并予以奖励。

第十六条惩罚制度

1.对于迟到、早退、旷课等行为，班主任将进行警告和批评；

2.严重违纪的学生，将进行记录和严肃处理。

第七章其他规定

第十七条其他事项

1.学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子产品；

2.学生不得在课堂上吃零食，不得乱扔垃圾，保持教室的整洁；

3.学生在校外活动中要注意安，不参与违法违纪行为。

第十八条附则

本制度于发布之日起生效，如有需要修改的地方，应通过班会

进行讨论并报备学校。