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数学教师个人研修总结范文

我有幸参加了由北京大学举办的“国培计划(____)”-小学数学山

西省78班(临汾市)”的远程学习。现将研修学习情况作如下总结：

一、认真学习

从学习开始，认真观看网络视频，通过视频认真听看专家讲座、

名师讲堂;观摩优秀教师课例;认真读好文件导读、拓展阅读等，并做好

笔记，按时提交模块作业，及时浏览学员作业，积极进行互助研讨，

做到积极交流，虚心学习。

二、学习收获

(一)国培研修学习改变了我的教育观念。通过听专家讲、与学员的

在线互动研讨、交流。我受益匪浅，专家的精辟见解以及同行的精彩

点评、交流，使我明白了现代教育的本质是“以生为本，教师主

导”，明白了新时代、新课改对小学教师新的要求。在今后的教育教

学中，我一定用学到的理念作为我组织教学、课堂改革的指南和依

据。否则就会被学生和时代所淘汰，通过学习使我增强了自身需要学

习的紧迫性，危机感，树立了只有不断改变教学观念、改革课堂教学

教学行为以及学生的学习方式、评价方式，我们才能与时俱进。成为

新时代合格的小学教师。

(三)研修学习使我懂得了反思与总结有助于教师很快成为专业化教

师。通过学习，使我认识到：教学有法，但无定法，贵在得法。通过

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研修，也让我懂得了：现在教学不是靠以往的经验就行的，而是需要

及时的反思、总结。这将有助于我快速成长为专业化教师指明方向。

总之，通过研修学习，我的教学理念得到更新，树立了“以生为

本，教师主导”的教育理念;心灵引起震撼，明白原来新课改下课要这

么上;知道了我们教师该如何从一个“死教书、教死书”向一名知识

型、教研型的教师转变;如何做到与时俱进。

数学教师个人研修总结范文（二）

勿勿地，一年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，

本组数学教师认真执行学校教育教学计划，转变思想，积极探索，改

革教学在继续推进我校开放性教学课程教学模式的同时，把新课程标

准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，转

变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、加强理论学习，新课程标准学习

我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏一定的理论指导，

而实践经验只有上升到一定的理论高度，用一定理论来指导，那么这

个经验才能称之为经验。针对这一情况，本组教师进行理论学习，使

每一位教师对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标

准及课程实施建议有更深的了解，本年度各年级在新课程标准的指导

下教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、借助集体的力量，搞好课题研究

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本年度，我们教研组组制定一份以年级组为单位的集体备课计

划，通过集体备课，加强了教师间的合作交流。同时也使“导究式”

课堂教学模式在面上得以开花，在点上得以深入。

三、创新评价，激厉促进学生全面发展

对学生的学习评价，即关注学生知识与技能的理解和掌握，更关

注他们情感与态度的形成和发展;即关注学生数学学习的结果，更关注

他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的

堂